授業参観 ３年４組

どの子も前に出て発表する子をしっかり見ています。自分の考えと同じかな，または違いがあるかな，と考えています。
前で発表するのは一人でも，みんなで考えているのです。

授業参観 ３年３組

問題を解いていくときに，まず，具体物（数図ブロック）を実際に動かしてみて考えることが３年生であっても，まだまだ必要です。
これを繰り返していくことで次第に頭の中だけで考えられるようになってきます。

授業参観 ３年２組

前に出て発表したら，必ずみんなに「どうですか？」と聞きます。それに対して，他の児童はハンドサインで答えます。

授業参観 ３年１組

３年生は算数の「わり算」の学習を観ていただきました。
数図ブロックを実際に動かした後，ノートに自分の考えをまとめます。

授業参観 ２年４組

２年生ともなると，課題にとりかるのも早くなっています。ノートもていねいに使う子が増えています。

授業参観 ２年３組

がんばって勉強している姿をお家の人にしっかり見てもらえたかな？
参観日は緊張したり，テンションが上がったり，いつもの姿を観ていただくのがなかなかたいへんです。

授業参観 ２年２組

２年生はとにかく自分の意見を言いたい！
これ以上伸びないぐらいに腕を伸ばして，先生にアピールします。

授業参観 ２年１組

２年生は算数「ひょう・グラフと時計」の学習をしています。
ここでは，好きな給食や一日の生活について調べ，表やグラフへのまとめ方について勉強します。

授業参観 １年３組

習った文字で始まる言葉集めをしたら，次に，空中に今習った「く」を書いてみます。その後，ノートにていねいに練習します。

授業参観 １年２組

入学前から文字をかける子もいますが，１字１字書き順や形に気を付けて練習します。お家でも鉛筆の持ち方が正しくできているか見てあげてください。