いろいろなところをきれいに ２

　今日取り組んでいた「からだほぐし」の運動は，「行きはドリブル帰りはボールをもって」という運動をしていました。

からだほぐし〜４月２３日

２年１組では，体育館で「からだほぐし」の運動をしていました。

いろいろなところをきれいに ３

花壇にはいろいろな草が生えています。
今日の掃除の時間に，１年生や４年生が花壇に生えた草を抜いていました。

いろいろなところをきれいに ２

　６年生は，１年生の教室掃除をしています。また，床や手洗い場の掃除もしっかりしていました。

いろいろなところをきれいに〜４月２３日

今日もそうじに時間には，いろいろなところをきれいにしようとしていました。

わくわく算数 ２

子ども達は，復習をするために数図ブロックの絵をノートに貼っていました。
貼った子から教科書の問題を解いていました。

わくわく算数〜４月２３日

２年２組では，算数で昨日学習した「わくわく算数」の続きをしていました。

さあよういをしよう〜４月２３日

１年２組では，給食の時間にエプロンに着替えて準備していました。
エプロンと帽子をつけマスクをして，これから給食室に行きます。

おはよう〜４月２３日

１年１組では，朝の挨拶ができたかどうかを確かめていました。
ほとんどの子ができたようでした。自分からあいさつをするのは難しいようでした。

理科 ものの燃え方

山の家でのキャンプファイヤーや野外炊事の経験から，ものが燃えるのには空気が関係していることに気づくことができた子どもたち。

自分たちの生活と結び付けながら考えることは大切なことですね。