京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/28
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ハートフルマーク

長期宿泊学習 その13

どの班も今日はうまくできたことが多かったということです。昨日の反省がいかされたようですが、新たな課題として指導員の方からご指摘がありました。
話の聞き方です。シュノーケリングの説明をしていただく時にはとても大切なことを話していただいていたのですが、アイコンタクトできていないと注意されることがありました。普段から目で聞きましょうという話をよくしています。ある子が先生が話をしている途中に勝手に話さないようにしたいと発表していました。意識すればできることだと思うので、ぜひ、頑張って欲しいと思います。

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長期宿泊学習 その12

岩の隙間の奥に何か発見したようです。聞くと奥の方にウニがいるようです。なんとかウニを獲りたいと一生懸命です。すごい根気と集中力を発揮しています。

素早く動く小魚を獲ることに成功しました。魚獲ったぞー!周りからすごいよく獲れたなあと感嘆の声が上がっていた。得意満面。さらに、他の友達も何かつかまえようと意欲が増してきました。
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長期宿泊学習 その11

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陸上に上がってからも、シュノーケルをくわえたまま歩いている子がいました。シュノーケルでお腹が減ったのか、昼食はいつも以上美味しく感じられました。

長期宿泊学習 その10

今日の午前中のプログラムはシュノーケリングです。足ひれ、シュノーケル、水中メガネの使い方を教えてもらいました。大変だったのは、スウェットスーツの着方でした。海の中に入るまでに、たくさんのことを教えてもらって、ようやく海の中に入って行きました。小さな魚が泳いでいるのが見えました。海藻の森のようなところにも魚がたくさんいました。しかし、中には緊張していてゆっくりと海の中を見る余裕がない人もいたようです。
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長期宿泊学習 その9

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朝は早くから目が覚めていた子もいたようです。学校紹介係と旗揚げ係の子ども達も朝から係の仕事を頑張ってくれました。

長期宿泊学習 その8

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1日目の反省会。今日、楽しかったこと、できたこと、できなかったことや明日頑張らなければならないことについて話し合いました。筏の上で喧嘩したことがあったり、協力ができなかったことがあったりしたので、明日は協力して頑張りたいですという意見が出ていました。なぜ、できなかったのかを考えなければならないとみんなが思ってくれれば、明日はちゃんとできるよう頑張って欲しいです。

長期宿泊学習 その7

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いかだで海に漕ぎ出した写真です。この笑顔の後には過酷な後片付けが待っているそうです。海の家ならではでの醍醐味です。

長期宿泊学習 その6

1日目の夜の活動。お家の人にハガキを書きました。どんなことを書いたらよいのかヒントを担任の先生に教えてもらいました。お家の人に手紙を書くのはあまり経験したことがないのではないでしょうか。一生懸命、思いを届けるために書いていました。どんなことが書いてあるのか楽しみにしておいてください。
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長期宿泊学習 その5

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ロープをどうして結べばいいのかまた困難がやってきました。なかなか筏ができません。悪戦苦闘,試行錯誤の末,無事に筏が完成して漕ぎ始めました。沖に向けて出発しました。

お話玉手箱

5年生はいませんが,お話玉手箱をしてくださいました。1年生は読んでくださる方の話しかけに逐一反応し,お話を楽しみます。6年生は前に読んでもらった本と同じ作者の本を読んでもらったり,ちょっとこわいお話を聴かせてもらっていました。
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学校行事
9/1 キャップ缶活動 4年みさきの家から帰校
9/2 4年代休 放課後まなび教室開始
9/4 給食の日 運動会係り活動 フッ化物洗口
9/5 中京ごみゼロの取組
京都市立洛中小学校
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