交流体育

　マット運動２時間目。めあて２で自分のできない技に挑戦しました。倒立を何人かでどうしたらできるかあれこれ試していました。片づけも協力してします。

貯金箱

　夏休みの宿題で貯金箱を作りました。一人ひとり個性のある作品です。

夏休みの・・・ ３

　１年１組では，絵にあうことを選んだり名前を書いたり，ミカンや車などの数え方を答える問題に取り組んでいました。
　１年生にとって物をどのように数えるのかは難しいんだなと子ども達を見ていて思いました。

夏休みの・・・ ２

４年２組では，夏休みに復習していた算数の問題についての定着確かめテストをしていました。

夏休みの・・・ 〜８月２７日

４年１組では，夏休み明けの日に実施した漢字テストを返していました。
休み中に練習した成果を確かめたものです。
返してもらったテストで間違ったところをしっかりと練習する習慣を身に付けていきたいです。

交流５

　音楽は夏休みに練習したリコーダーのテストです。

交流４

　いろいろ自分のできる技をしました。

交流３

　体育の交流でマットをしました。目当てを聞いてから学習を始めます。

マット運動

今日の3時間目の体育では，マット運動を行い，前転や倒立に取り組みました。

交流２

　理科の交流はヒマワリの観察です。夏休みの間に枯れてきて種がたくさん落ちていてびっくりしました。