ぐんぐん学習 ７

計算ドリルや漢字プリントに取り組んでいました。
学習したばかりの計算方法や漢字は，しばらく練習しないと忘れてしまうこともあります。長い夏休み中に復習を繰り返して忘れないようにしてほしいですね。

ぐんぐん学習 ６

５年生は，復習プリントを使ってこれまでに学習したところを復習していました。

ぐんぐん学習 ５

　６年生は，夏休みまでに学習したところの中から間違えやすいところを選んで復習していました。

ぐんぐん学習 ４

プリントに答えを書き終えると，解答がおかれているところに行き，自分で○付けをしていました。

ぐんぐん学習 ３

４年生の子どもたちは，黙々と課題に取り組んでいました。

ぐんぐん学習 ２

１年生の子ども達は，夏休みの課題に懸命に取り組んでいました。

ぐんぐん学習 ２日目〜７月２８日

ぐんぐん学習は，２７・２８日の二日間の予定で希望者を募って行っています。

ぐんぐん学習 ８

２年生のしているプリントを見ていると，長さや時計の復習問題がありました。
時計の問題を解くときには，時計を手に考えている子もいました。

ぐんぐん学習 ７

２年生は，夏休みの課題に取り掛かる前にこれまでの学習の復習プリントに取り組んでいました。

ぐんぐん学習 ６

漢字のプリントをしている子もいました。隣の子とこの字で正しいのかなと確かめあっている子もいました。