最新更新日:2024/10/04 | |
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「ぴかそ」準備段階です!
ぴかそに向けて,すべての掃除場所の手順や方法を確認しています。
床磨きも力をこめてしっかりと!です。 廊下が滑りやすかったのですが,こすり,磨き続けた結果,「キュ」と滑らないようになりました! 食べたあとは…子どもたちは「ちまき」の包みを小さくして,ゴミの体積を少しでも減らそうとしていました。 こういう発想を持てていること,すばらしいですよね! これから社会でゴミについて学習します。 学ぶ前から,できることはあるものですね! 日本の山脈・山地・川の名前答えは「ちまき」でした!
今日の給食は「子どもの日」献立で「ちまき」が出ました。
いつもとは違うものが給食に出てきて,子どもたちは大興奮でした! これは何でしょう…?
給食にでてきた「何か」です。
これは何でしょう? 掃除話し合いのしかたを学びます Part 11
「継続は力なり」自転車に乗るのと同じように,続ける中で慣れ,よりよい話し合いになるものだと思います。知識として学ぶことはできましたので,今後学活等で取り組んでいきましょう!
話し合いのしかたを学びます Part 10
話し合いでは,ダンス,歌,伝言ゲームなどのレクレーションが出ていました。
それぞれ,「みんなが楽しむために」ということを大切にして話し合っている姿が印象的でした。 最後まで
給食が終わった後も,最後まで自分の仕事を頑張っていました。いつもピカピカの給食台で気持ちいいです。
ひらいたひらいた
音楽では,さんぽや校歌を歌ったり,リズム遊びをしたり,新しい歌「ひらいたひらいた」を歌ったりしました。
「ひらいたひらいた」の歌では歌に合わせてみんなでひらいたりつぼんだりして楽しみました。 |
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