つばさ「視力検査」2015/5/7

　今日はつばさ学級の視力検査の日でした。
　保健室に行くと，みんな約束をしっかりと守って，入り口で上靴をぬいでそろえていました。
　保健室では，先生の話をよく聞いて視力検査ができました。
　わかりにくいときも，きちんと「わかりません」と伝えていました。
　年度初めはたくさん保健の検査がありますが，静かに落ち着いて検査を受けることができています。

給食室からこんにちは

5月7日の献立は，「麦ごはん・牛乳・たけのこごはん（具）・平天の煮つけ・すまし汁」でした。
たけのこごはんは，春の食材を使ったセルフ混ぜごはんでした。昨今は，旬や季節感が失われがちですが，給食では子どもたちが季節感を感じられるように工夫しています。

給食室からこんにちは

5月1日の献立は，「ごはん・牛乳・なま節とふきの煮つけ・かきたま汁・ちまき」でした。
なま節とふき・たけのこを煮つけた京のおばんざいのひとつです。ふきが使えるこの時期に実施します。旬の食材を上手に組み合わせた，昔の人の知恵が受け継がれた伝統食であり，子どもたちにも伝えていきたい献立です。

◆２年生 補助計算◆2015/5/7

算数は，繰り上がりのあるたし算の学習を進めています。
たす数を分けて，５０や８０などのきりのよい数にし，たし算をしやすくしています。
この補助計算が後々の暗算に活きてきます。

◆２年生 目標◆2015/5/7

読書ノートの最初に，今年１年の読書目標を書いています。
すでに４０冊も読んだ人がいます。がんばっていますね。

◆２年生 シーッ！◆2015/5/7

視力検査がありました。
待っている間，しーんとしてしゃべらない約束をしました。
これがなかなか難しいです。
どうしてもお話したくなるようです。

何度も何度も「シーッ」のアイコンタクトを送って，静かに過ごせました。
子ども同士でも「シーッ」のアイコンタクト。
仲間同士で注意しあえて素敵でした。その場その場にあった対応ができることは，とても

大切なことです。
すべてが学びにつながるのだぁと思いました。

2年 図工「いろいろ ためそう」2015/5/1

今日は図画の時間にいろいろな技法に挑戦しました。まずは，パスで不思議な模様を描きました。次に，スパッタリング（ブラシに絵具をつけて，網にこすり付ける技法）や，ふき絵を付け加えていきました。低学年のうちから様々な技法に触れることで，表現の幅がぐんと広がります。みんな楽しみながら学習することができました。

給食室からこんにちは

4月30日の献立は，「麦ごはん・牛乳・じゃがいものそぼろ煮・ごま酢煮・みかんゼリー」でした。
“じゃがいものそぼろ煮”は，じゃがいもがホクホクしていて子どもには人気の献立でした。“ごま酢煮”は，さっぱりしていて食べやすかったようです。

2年 体育「リレーあそび」 2015/4/30

体育では「リレーあそび」をしています。この日は，「もの運びリレー」に挑戦しました。まずは，ボールを運ぶリレーをしたあと，ラケットボールリレーをしました。ラケットに載せた野球ボールを落さないように慎重に，でも素早く運んでいました。この時間では，「プラスの言葉で応援すること」を大切に取り組みました。「頑張って！」の他に，「どんまい！」「いいよ，その調子！」うまい，うまい」「ナイス―！」など，一生懸命に声を張り上げていました。勝つことにこだわると，ついつい言葉がきつくなってしまいますが，この日はあたたかい言葉がいっぱいのリレーになりました。

2年生 生活科「1年生よろしくね。」

生活科では，1年生と一緒に取り組む「学校探検」に向けて準備を進めています。この日は，1年生との初めての顔合わせでした。自己紹介をした後，去年に育てたアサガオの種をプレゼントしました。プレゼントを送った2年生も，受け取った1年生もニコニコ，そしてその姿を見ている教師もニコニコ．．．すてきな時間でした♪学校探検は5月12日（火）を予定しています。