最後のリレー Part ２

　「この学習でどんな力がついたと思いますか」とこれまでの学習を振り返りました。
　
　「バトンを受け取るのを待つだけじゃなくて，声をかけたりするようになりました」
　「スピードを落とさないバトンパスを意識するようになりました」
など，実感できていたようです。
　中には「国語の『動いて，考えて，また動く』で学んだことを生かすこともできました
」と言っている子どももいました。他の学びをつなげ，生かそうとする…大切なことですね！

最後のリレー Part １

　今日は最後のリレー学習でした。
　最後のリレーはチーム合同戦です。
　違う色同士が協力して活動していました。

ぴかそに向けて… Part ３

　すみの方も丁寧に。
　掃除には性格が出てきますね。

ぴかそに向けて… Part ２

　４年生最初の廊下は本当にツルツル滑って，転びそうになっている子どももたくさんいました。しかし積み重ねです。「キュ」ととまる廊下になっています。毎日力を込めて磨いている成果ですね。

ぴかそに向けて… Part １

　「自分の心を磨く」ために，毎日取り組んでいます。
　「雑巾はバケツで洗う」，節水もきちんとできていますね。

定着してきました！ Part ５

　自信がつくと発表したい気持ちも出てきます。
　もしかしたら失敗したり，間違ったりするかもしれませんが，そういう経験だって大切です。チャレンジして，いろんなことを経験できる子どもになってほしいですね。

定着しました！ Part ４

　算数では「わり算のひっ算」に取り組んでいます。
　ちょっとしたミスが多い子どもたちでしたが，かなりミスが減り，満点を取ることができる子どもが増えてきました。
　「満点取りたい！」という熱意から，解き直しをする子どもが増えたように思います。

定着しました！ Part ３

　算数では，力だめしができる「計算スキル」に取り組んできました。
　こちらもやり方に慣れたようです。

定着しました！ Part ２

　「目を閉じてでも書くことができるぞ」と言わんばかりに頑張る子どもも見られます。

定着しました！ Part １

　１ヶ月あまり続けてきた「新しい漢字の学習のしかた」，いい感じです。
　声に出して筆順を確認したり，「とめ・はね・はらい」まで意識した指使いができる子どもも増えてきました。