初めての詩吟体験

今日は地域の方々が詩吟教室を開いてくださいました。

詩吟て何？　という顔をしていた子どもたち。
聞いてもやっぱり？マークが浮かんでいました。

しかし、いろいろな説明を聞いたり実際に吟じたりする中で、興味をもってくれたようです。

学習後、詩吟の曲調に乗せて会話することを楽しんでいる様子もありました。

天下統一のために三人は・・・

社会科では今，いわゆる戦国時代について学習しています。

織田信長、豊臣秀吉、徳川家康がどのような経緯で天下統一に向かっていったのか。
教科書、資料集、インターネット、図書館の資料、使える限りの資料を使って調べています。
最初は「〜の戦いに勝った」にばかり注目していた子どもたちでしたが、「なぜこんなに勝てたのだろう」などと疑問を深め、それぞれの政策にまで考えを深めることができました。

エコライフチャレンジ

本日，気候ネットワークという団体の方々がきて下さり，地球温暖化の話や，それを防ぐための環境にやさしい取組（エコライフ）についての話などを聞かせて下さいました。途中にはクイズも出して下さり，子どもたちにとってはエコライフを考える有意義な時間になりました。

夏っ！！

今朝の空の青さと太陽の光．．．。
まるで梅雨が明けたような空気感でした。

バツグンの青空と、ひまわり、そしてグラウンドで遊び始める子どもたち．．．。

底抜けの明るさに引かれるように、外へと出てみました。

子どもたちの「おはようございます！」の声も弾んでいます。
本格的な「夏」はすぐそこに．．．。

暑い日が続いております。皆さま、ご自愛くださいませ。

かめのこタイムの練習頑張っています！

生活科で学習したことを来週のかめのこタイムで発表するために，グループごとに練習をしています。

画用紙に描いたものを見せたり，ペープサートで大きく映したりと，いろいろな工夫をしながら伝える練習をしています。

まずは，大きな声で伝えることをめあてに頑張っています。
本番は来週の金曜日です。
あと少し，練習頑張ります！

毛筆「成長」

今日の毛筆の学習では，筆順に気を付けて，「成長」という字を書きました。

成の一画目と，長の一画目の筆順は間違いやすいので，何度も確かめながら取り組んでいました。

とめ，はね，はらいに気をつけることに加え，字形を整えることも目標に頑張っていました。

カラス大作戦！

ぐっと暑くなってきて「キュウリがたくさん採れるかなあ！」と期待していたところ，
畑を見に行っても，キュウリの実が全く見当たりません。
わずかに残っているキュウリの実をよく見てみると，穴が開いたり，途中でちぎられたりしています。
どうやらカラスの仕業のようです。

そこで，「カラス大作戦」と名付けて，畑の周りにネットを張り巡らせました。
これで少しは被害が収まればいいのですが・・・

朝マラソン

朝マラソンに取り組んでいる６年生。
汗だくになりながら，毎日記録に挑戦しています。
暑さに負けず，頑張れ６年生！！

今日も暑い，熱い一日が始まります。

藤城のすてきを伝えよう

　今3年生は，総合で山科区にある西野小学校の3年生の友だちに，自分たちのまちのすてきを伝える学習を進めています。
　どのグループも，自分たちが伝えたい，自分たちの住んでいる藤城のすてきなところは何なのかを出し合っていました。

野菜を収穫しました！

第二グラウンドの畑で育っている野菜を子どもたちと収穫しました。
今回は，ナスととうがらしを収穫しました。
子どもたちは，「わたしもやってみたい！」
「上手なとり方知ってるよ！」「おぉ〜すごい！」と
ワクワクしながら収穫していました。