わかば 畑のお世話と生き物探し

今日は朝から雨でしたが、昼前には止んだので夏休み前最後の畑の世話をしました。
ピーマンの苗が育ってきたので、茎のすぐ横にまっすぐに支柱を立てました。その後は草むしりをしました。
畑の世話が終わった後はプランターをどかすなどして、生き物探しをしました。ナメクジや何かの幼虫、大きなミミズやムカデにも遭遇して、おっかなびっくりながらも興味シンシンで生き物たちを覗き込んでいました。

わかば 夏休みに読む本

先日、図書室に夏休みに読む本を借りに行きました。
いつもは1冊のところ、夏休み前は2冊借りることができます！
わかばのみんなは最近よく読書をしているので、
真剣な表情でどの本を読もうか選んでいました。

２年 トマトの収穫

トマトがいい色になりました。心配していた尻腐れ病も回避でき,美味しくいただけそうです。「りりこ」は,加熱用トマトです。おうちで食べられる時は,加熱調理をしていただくと,美味しくいただけます。また,子どもたちからの「美味しかったよ」報告を楽しみにしています。

４年 着衣泳

小雨は降っていましたが，着衣泳をしました。

服を着ていると泳ぎにくいことを体験したり，大の字になって上を向いて浮く練習をしたり，ペットボトルを持って浮く練習をしたりしました。

２年 着衣泳

着衣泳をしました。水着と比べて服を着ると重くなることを実感できたようです。川や海でおぼれてしまったら,上を向いて浮き,何か浮き具になるものを探す。何もなかったら,服に空気を入れるだけでも浮力がつくことを学習しました。

わかば わかばパーティー

今日は2回目のわかばパーティーをしました。
作ったのは「冷やし白玉ぜんざい」です。白玉粉と水を混ぜてこねにこね、白玉だんごを手作りしました。
「あんこ苦手〜」という子もいましたが、白玉だんごと合わせて食べたら「おいしい！」と言っていました。

わかば 理科の先生と給食

先日、高学年の理科を担当されている先生が給食を一緒に食べに来てくれました！
わかばの5年生がいつも理科の授業でお世話になっている先生です。

わかばのみんなと楽しくお話をしてくださいました！
この日は5時間目のプールまで見に来ていただいて、泳ぎのアドバイスももらいました！
どうもありがとうございました！

1年 国語「おおきなかぶ」

「音読劇をしよう」という目当てで子どもたちはグループに分かれてセリフを考えました。教科書には載ってないセリフや身ぶりを考えるために
「ここは、おじいさんのセリフがいるね！」
「この場面はみんなで読むといいかも！」
「ぼくは犬だからしゃがんで言うよ！」などなど
話し合いが活発に行われました。

本番に向けて、セリフ合わせ→立ち稽古→台本なしのリハーサルと段階を踏んで頑張りました。どのグループも仕上がりに期待できそうです。

大事なことは、読むだけでなく演じること。おおきなかぶを実際にぬこうとするシーンはいかに力を入れて引っ張るか。明日、明後日に本番をします。
みなさん、練習の成果を是非発揮してくださいね。

1年 体育 「着衣泳学習」

服を着たまま泳ぐ練習、着衣泳をしました。
「おもい、泳ぎにくい！！」と声を漏らす子どもたち。

もし、服を着たまま川や海で流されてしまったら・・・・
パニックにならずに「浮いて待つこと」。そして、近くにもしペットボトルがあれば
浮輪代わりにして浮くことができることを学びました。服の中に空気を入れて浮く練習もしました。

また、川で溺れた時着ている服を脱いだり、靴を脱いだりしてできるだけ身を軽くすることも大事ですね。

子どもたちはいつもとは違う感覚にはしゃいでいましたが、このような場面に遭遇しないように川遊びなどでは気をつけてほしいと思います。

今日で水泳学習は終了しました。次は夏休みのプールですね。来られる日は是非参加してくださいね。

わかば 楽しく体を動かそう

先日、プレイルームでいろいろな動きを楽しむ授業をしました。
ケンケンパッ、平均台、跳び箱など障害物競争のように次から次へいろいろな動きを楽しみました。