朝会２

　生徒指導主任のＨ先生から，お話がありました。夏休みの約束を，確認しています。配布しました，夏休みのくらしの約束など，ご家庭でもお子達と一緒に再度確認してみてください。

　生活のリズムが狂うと，学校が始まる頃に不調をきたすことが多いようです。急に生活のリズムが変えられないからです。夏休み中も，規則正しい生活を送れるように，ご協力お願いいたします。

　なお，夏休みは，子どもたちだけで，私たち教職員は通常通り勤務しています。よく「先生っていいなー。夏休みがあって」と言われるのですが，大ーきな誤解です。
　

夏休み前の朝会１

　朝会では，２つのことを約束しました。

　１つめは，夏休みだからこそできることに，挑戦しよう。

　2つ目は，みんな元気に8月27日を迎えられるように，健康や安全に気を付けよう。

　ということです。みんな，しっかりと話を聞いてくれました。

　とてもきれいに並んでいるでしょう。1年生も立派なものです。

最高やね！ プール学習

　いよいよプール学習も最終日。気温は高いし，絶好のプール日和。

　そんな時に，プールの割り当てでラッキーな思いをしたのが，5年生。

　水泳大会ということで，盛り上がっていました。

　キャーキャー楽しそうな5年生，

　沈黙のまま，それを眺める2年生？

午前8時28分 何事か！

　午前8時30分少し前，いつもはあふれかえっている運動場に，誰一人いません。

　どういうことだろう！　何が起こったんだろう！　私，一瞬ビックリしてしまいました。

　実は，夏休み前に朝会があるので，子どもたちは遊ばずに体育館に集合しています。

　

畑新聞作成！

総合の時間にインタビューをした畑についての新聞を作りました！
初めての新聞づくりは大変そうでしたが、いい新聞が出来上がっているようでした。
今回はグループでそれぞれの新聞についていいところを伝え合いました。

生活 夏と遊ぼう

青空の下，夏の虫を観察したり泥団子をつくったり，水を掛け合ったりして遊びました。晴れた空の下で思い切り遊んでいる子どもたち。暑い暑い夏はもうすぐそこですね。

５−３ は，ナップザックづくり

　ナップザック作り，懐かしいですね。担任時代，「なみ縫いキング」　として，子どもたちに技を披露していたことを思い出しました。

　まずは，針に糸を通さなければなりませんが，それがなかなか通らない。誰もいなければ，糸の先を舐めているところですが，周囲に人がいるもので・・・

　完成までもう少しです。中に一人，すでに完成させている女子がいました。みんな，こんなナップザックができるはずです。すごく上手に縫えていて，売り物になりそうなくらいです。

　これから，いろんな場でナップザックが活躍します。よくあるのは，縫い目がほどけてくるパターン。そんなことが起こらないように，しっかりと縫ってくださいね。

　「なみ縫いキング」の実力は，いつか，どこかでご披露したいと思います。

５−２ は何をしているのかな？

　偶然にも，2組も社会科の勉強。ヘェー農業問題について考えているんだ。みんなで知恵を出し合って，解決策を探っているのです。

　5年の社会科は，いろいろな産業の学習をします。農業や工業，水産業など。社会のしくみを学ぶのですから，グーンと難易度が高くなるんですね。

　黒板に書かれた農業問題に対して，真剣に話し合っていましたよ。どんな解決策がうまれたのかしら。

5−１ は何をしているのかな？

　シーンとして，子どもたちが新聞を作っています。農業の勉強をしていたので，そのまとめでしょうか。要するに社会科の勉強です。

　みんな脇目も振らず，一生懸命集中しています。さすがですね。どんな新聞ができるのか，楽しみにしています。

　

５−４は，何をしているのかな？

　5年生の教室を見て回っていますと，色紙で何か作業をしています。お誕生日会だそうです。

　お誕生日会のプレゼントのようなものを作っているのですね。

　この年齢では，お誕生日会も楽しいでしょう。私ぐらいの年齢になると，お誕生日が来るたびに，ゾ〜とするのですが。