賞状ありがとう

計画委員さんから挨拶の症状をもらいました。

実験

送風機を使って車を動かしました。まとめもしっかり話し合いました。

水遊び中 ２

　今日は，どれくらい泳げるのかを確かめていました。
　クロールで泳ぐ子は１〜２名で，あとの子たちは伏し浮からバタ足をして進んでいました。

水遊び中〜７月１４日

今日は，とても暑い一日となりました。
３・４校時には，２年生がプールに入りました。
気持ちよさそうに，大文字浮きをしたり水慣れをしていました。

ちがいはいくつ ２

「かずのちがいはいくつですか」という問題に取り組んでいました。
自分で考えた後，「数図ブロックで確かめをしましょう」という担任の声かけで，確かめていました。

ちがいはいくつ 〜７月１４日

１年生は，算数で「ちがいはいくつ」を学習中です。

平安神宮はどこに・・・？ 〜７月１４日

　３年１組では，「神社やお寺，文化施設が集まっているところを調べよう」というめあてをもって学習していました。
　松尾大社，法輪寺，平安神宮と京都市の地図からどこにあるのかを探していました。

１Ｌ・・・ 〜７月１４日

２年１組では，「水のかさは１Ｌがいくつ分あるかで表す」ということをみんなで確かめていました。

こんなもの 見つけたよ〜７月１４日

２年２組では，国語で「こんなもの　見つけたよ」を学習中です。
今日は，「丸，点，カギの使い方を知ろう」というめあてをもって学習していました。

「ありがとう」を伝えよう〜７月１４日

３年２組では，国語で「ありがとう」を伝えようという学習をしています。
今日は，「ありがとう」の気持ちを伝える手紙を誰に書くのかを考えていました。