7/20(祝).21(火) 剣道部・卓球部

　２０日の剣道部は個人戦。府下大会に行けなかった団体での悔しさを晴らすべく、一生懸命に戦いました。しかし、府下大会には誰も進めませんでした。しかし、一人一人の目標は達成できたのか、精一杯練習も試合もしたのかが大切です。３年生お疲れ様でした。
　卓球は２０日に個人予選で２１日が個人の全市決勝でした。予選突破し全市決勝に進んだのは、男子５名と女子３名で、とても優秀な結果でした。全市決勝では、なかなか実力が発揮できず、府下大会進出を決めたのは１名だけでした。卓球部全員で応援しましょう。次は団体です。

7/21(火) 男女バレーボール部

　女子バレー２試合目。昨日の劇的な逆転勝利の勢いで本日の２回戦に臨みましたが、相手ホームでのアウエイ戦。１セット目をとられ２セット目、ずっとリードされ劣勢ながら、本当によく粘って２４対２４と追いつきました。しかし、残念ながらここで力尽きてしまいました。多くの保護者や生徒が応援もあり、よくがんばりました。
　男子はこの日が初戦。旭丘中との最後の合同チーム。難しい条件なのに、よくチームとしてまとまって戦いました。お見事春に続き初戦突破です。明日、一緒に練習してきた女子の分までがんばってください。

7/20(祝) 夏季大会

　剣道(個人)・卓球(個人予選)・バレー(女子)・体操(自由演技)・野球の公式戦がありました。まず団体の結果をお知らせします。
　バレーは初戦でした。１セット目をとられ不安な立ち上がりでしたが、２・３セット目をとり、見事な逆転勝利。ストレートで勝つより何倍もうれしい結果でした。
　体操は、前日の１９日に規定でこの日が自由でした。春季大会優勝の勢いで期待しましたが３位。でも素晴らしい結果で府下大会に進出します。
　野球は勝てばベスト８入り。前の日と違い、１点が遠い試合でした。初回１点を取られた後、再三２塁・３塁まで走者を進めましたが、１本が出ない。そのまま残念ながら０−１で敗退。負けは悔しかったと思いますが、いい試合、いいチームでした。

7/20(祝) 卓球個人予選会場

　本校が４つの内の１つのブロックの予選会場になっています。昨日練習終了後、試合に出る出ない関係なく、部員みんなで協力して準備したおかえげで、本日多くの学校の選手や保護者の皆様をお迎えできています。
　日差しが強敵なため、締め切った中で、本日の試合を行っていますが、梅津中の選手の皆さん集中して戦って下さい。

7/19(日) 野球部・剣道部

　僅差で勝ち上がった野球部。この日の試合は、毎回得点の７−０でコールド勝ち。見事です。この勢いで、次は岡崎グランドに乗り込みます！
　春、準優勝だった剣道部。この日、最低府下大会進出を目標に団体戦に臨みました。しかし、惜しい試合でベスト４に進むことができませんでした。それでもベスト８は立派な成績です。次は個人戦です。がんばってください。

7/13(月)〜14(水) 球技大会

　夏休み前、恒例の学年別球技大会。第１期に培ったクラスの絆を確かめ合う場になったようです。だから当然、負けても最下位でも意味があります。急に暑くなりましたが、３学年とも熱い戦いで、厚い友情を発揮してくれました。

7/11(土) サッカー部・野球部

　夏季大会。本日はサッカー部と野球部の試合がありました。
　サッカー部。春の２回戦の悔しさを晴らすべく、毎日練習に励み、本日ベスト８の実力校と対戦しました。しかし前半３点を取られ、後半は選手を入れ替えながら、逆転を狙いましたが、勝つことはできませんでした。残念！でもみなさんががんばったことはみんな見ています。
　野球部。「ピンチの後にはチャンスあり！」とはよく言ったもので、レフトオーバーを打たれ、ホームランかと思ったら見事な中継プレーで本塁タッチアウト。その次の回の攻撃で先制点をあげ、完封勝利をおさめました。おめでとうございます。

志を本物へ

　本校生徒が大切にしている「梅津の志」ですが、宣言されてから３年がたち、「意識に差があるのではないか。」と生徒会本部の生徒が気にしています。そこで今週、『志を本物へ』といキャンペーンを行ってくれました。
　具体的には、登校時間の校門でのアピール、朝と昼のＵＣＲ(梅津コミュニティーラジオ)、朝学活時のクラス毎の唱和、終学活での意識調査、です。今日は最終日と言う事で、朝の唱和は、生徒会長の全校放送に合わせた一斉の「唱和」でした。学校近辺にまで届く大きな声が出ていました。

7/8(水) 人権学習

　本校では７月(前期)と１２月(後期)に、それぞれ２〜３時間の授業時間を使って、人権学習を行っています。本日は前期の１時間目を行いました。
　全学年とも前期は、身近な学校生活がテーマです。人それぞれの違いを知り、違いを認め尊重することや、いじめを取り上げて信頼や絆の大切さを学んだり、人権を守る態度や意欲を養ったりしています。
　３年生は、先生方自演のビデオで学習が始まっていました。１・２年生は、与えられたテーマについてグループで意見を交わしていました。どの学年もじっと黙っていては終われない、活動的な学習形態でした。明日も続きます。
　写真は左から１年・２年・３年生の様子です。

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