朝会の様子

校長先生と５年生のみなさん、引率教諭が来週から長期宿泊学習にいくので、本日前期前半のまとめの朝会をしました。

校長先生のお話
夏休みの生活について一週間の曜日を使ってお話しされました。

「火・・・火遊びをしない。
水・・・水の事故にあわないように
き（木）・・・気をつけよう
金・・・お金の使い方に気をつけよう。
土・・・土いじりをしよう。
あれ？月と日がない・・・」
校長先生「８月２４日に元気に登校しましょう。」

その他、よい「歯」の表彰と健康委員から「むし歯」の調査の報告がありました。
充実した夏休みをすごしましょう。

２年 夏休みの本を借りに行きました。

夏休みの読書課題のための本５冊をファンタジールームに借りに行きました。

「ぼくは，生き物の本がいいなぁ。」
「これでシリーズ全制覇！」とわくわくしながら選びました。

たくさんの本となかよくなれる夏休みになることを願っています。

5年 台風前に・・・

台風のせいで（！？）明日の学校がどうなるか分かりません・・・
５年生にとっては不測の事態です。明日学校が休みになると、いきなり２１日当日を向かえることになります。
金曜は奥越に向けての最後の活動をする予定だったので、急きょ予定を変更し事前の説明会を設けました。

配付物も今日のうちに！
班長・副班長は司会の言葉はばっちり？！
活動係の準備はOK？！
生活係は覚えられた？！
食事係のあいさつもかんぺき？！
ばたばたばたばたばたたばたたっ！！

「先生、今日は時間との闘いやなぁ」

本当にそんな１日でした。
音楽では、キャンドルファイヤーで歌う「遠き山に日が落ちて」などを練習しました。
今日までそれぞれの係に分かれてたくさん時間を使って準備をしてきました。
自分に与えられ仕事にしっかり責任をもって、みんなが頑張って欲しいと思います。
そして、様々な体験を通してより良い集団になるように・・・
たくさんの願いを込めて、（明日、学校があるといいなという願いもこめて）、今日はさようならをしました。

いい、奥越になりますように。晴れますように。全員が元気に参加できますように。
みんな、がんばろうね！

2年 お話クイズをしました。

国語の学習で「お話クイズ大会」を開催しました。
教科書で学習をしたお話や学級文庫の中から班で一つお話を決め，間違いさがしをします。
問題作りから大盛り上がりでしたが，クイズ大会当日もみんなで楽しく参加することができました。

こすもす 小中連携 プール日和

晴天の１５日，
安祥寺中学校，西野小学校，山階小学校の３校　８名が山階のプールに集まりました。
小中連携の合同授業です。

「１・２・３・４・・・」
中学生のかけ声で準備体操からスタートです。

中・小でバディになり安全を確認，
手を取りながら，泳ぎ方もやさしく教えてくれました。

「ボールおにごっこが楽しかったです。近くに行ってボールを投げました。」
「水中じゃんけんがおもしろかったです。目をあけられました。」

８名みんな，笑顔で，再開を約束しました。
次回は，安祥寺中学校での合同授業を予定しています。

社会見学に出発

本日4年生が、北部クリーンセンターに社会見学をしに出発しました。
みまもり隊さん、児童の安全を確保していただき、いつもありがとうございます。

6年生 卒業アルバム写真撮影始まる

思い出のアルバムをつくるのに写真撮影です。
笑顔でばっちり映っています。

１年 あさがおの花やつぼみを観察しました。

あさがおの種を植えてから約二か月が経ちました。
つるの長さも支柱の高さを超え，どんどん伸びています。

夏休み前最後のあさがおの観察を行いました。

”葉はざらざらしているけど，花びらはつるつるしている”

など，実際に触ってみたり，においをかいでみたり，
五感を使って確かめました。

夏休みの間，ご家庭で水やりをしながら，是非一緒に観察していただけたらと思います。

１年 おいしそうなお野菜

なかよし菜園のきゅうりがあっというまに伸びて実がどんどんできています。
ピーマンも大きな実をつけました。

きゅうりは順番に収穫して持って帰っていただいています。
子どもたちは，

「そのままかじってみたいな！」
「ポテトサラダがいいな。」

など，収穫しながら食べることをとても楽しみにしていました。
是非ご家庭で一緒に，山階産のお野菜を味わっていただけたらと思います。

４年 エコライフチャレンジがありました。

今日は気候ネットワークの方が来て下さり，地球温暖化の現状等をスクリーンに映し出して，分かりやすく解説してくださいました。どんどん気温が上がっていく映像を見て，子どもたちからは「えー！」という声が上がっていました。
また，温暖化に関する３択クイズを通して，楽しい雰囲気の中で地球温暖化防止の大切さや家庭でのエコライフの実践方法について学習しました。
これから子どもたちには，夏休みを通して生活のさまざまな場面でエコライフに挑戦してもらいます。そしてその結果を子ども版環境家計簿「エコライフチャレンジ」に記入してもらいます。
一人ひとりが「へらす」「えらぶ」「きりかえる」を実践することで地球温暖化対策を進めていってほしいと思います。