世話をしてきた生きもののことを伝え合おう

　2年生の研究授業は，生活科「めざせ　生きものはかせ」の学習です。
2年生の子どもたちは，一人1匹の生きものを育ててきました。とっても愛着をもっています。大すきな自分の生きもののことを友だちに伝えるのは，楽しい学習です。
生き生きと学習する子どもたちの姿が見られました。

なつのおきにいりをしょうかいしよう

　1年生の研究授業は，生活科「みんなであそぼう　はる　なつ　あき　ふゆ　〜なつだ，とびだそう〜」です。見つけたきれいなものや，楽しいこと，面白いものを紹介し合いました。
　アジサイの花やしゃぼんだま，みずでっぽう，やごなどお気に入りを写真や実物を使って紹介しました。
　楽しい活動だったようです。夏の楽しさを色々な活動を通して味わっている子どもたちです。

休日学習 ３

後半は，折り紙を使ってのコマづくりです。
コマといってもバカにできません。何枚かの折り紙を使って作るコマはなかなか難しいです。でも完成すると，喜びもひとしおです。

休日学習 ２

わにさんシリーズの途中に，パネルシアター「バナナの親子」をしていただきました。
バナナを他の物に変えて歌ってみるのは，なかなか難しかったかな。
お母さん，お父さんも参加していただき，子どもたちも大喜びでした。

休日学習

今日の読み聞かせは，わにさんシリーズで３冊の本を読んでいただきました。
２冊目の「わにのスワニーなぞなぞえほん」では，子どもたちも実際になぞなぞに挑戦しました。
お父さん，お母さんも合わせておよそ４０名の参加がありました。

水泳学習

　午後からの真夏のような暑さの中，４年生がプールに入りました。
自分で水慣れした後，自分のめあてに沿ってそれぞれのコースで練習しました。
　この１時間の間にも，泳力が伸びた子どもが大勢いました。

ジェームズ先生と

　５年生の今日の英語活動は，ジェームズ先生との学習でした。

Ｉ　ｌｉｋｅ　ａｐｐｌｅｓ．
Ｉ　ｄｏｎ’ｔ　ｌｉｋｅ　ａｐｐｌｅｓ．

好きなもの，嫌いなものを表す言い方を学びました。
ジェスチャーゲームやキーワードゲーム，チャンツを通して楽しく学びました。

梅雨明けはまだかな

久しぶりの夏らしいお天気です。
ひょうたん池では４年生が生き物や植物の観察をし，プールでは５年生がめあて別に学習を進めています。
子どもたちも生き生きと活動しているように思えます。

ミニ科学タイム〜顕微鏡で花をみよう〜

昼休みに、理科室でミニ科学タイムがありました。顕微鏡で、アサガオやホウセンカ、ホトケノザなどを見ると、花粉が見えたり短い毛が見えたりと、いつもとちがって見えました。

第1回 家庭教育講座 ２

先生が説明されながら実際に作られるのを見た後，カルメ焼きづくりに挑戦していただきました。
すると，どうも先生の作られたようには膨らみません。その秘密を教えていただいた後，もう一度挑戦すると，なんと立派なカルメ焼きができあがりました。うまくいかなかったら，「なぜだろう？」「次はこういうふうにやってみよう」などと視点をもって再度挑戦を繰り返すことが大切なことなんだと，皆さん実感されたのではないでしょうか。
うまくいったとき，みなさんとってもいい笑顔をされてました。
この楽しさをぜひ子どもたちにも味わわせてあげたいですね。