最新更新日:2024/09/26 | |
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総合 「ささえ合う町 葛野」 〜デイサーヒ゛スの職員さんの話を聞こう〜〜5年生〜 ひと針に心をこめて
「さいほうってムチャクチャ難しい〜,でもやっていくと面白くなってくるねんな〜」というのが子どもたちの声です。針の穴に糸を通すという作業がとても難しいことなんだと子どもたちは実感したようです。今は,なみ縫いや本返し縫いなどの縫い方に挑戦をしているところです。たくさん練習して,早くオリジナルの小物作りにとりかかりたいですね♪
〜5年生〜 めざそう 買い物名人〜5年生〜 メダカのたんじょう産まれて2日ほど経ったものと,8日ほど経ったものを比べながら観察をしました。 子どもたちからは,「すご〜い」,「もう目があるな〜」など様々な声が聞こえてきました。そこにある,小さな命を感じることができました。 顕微鏡越しの撮影に成功しましたので掲載します。 さあ〜新しい命の誕生までもう間もなくです☆ 青少年科学センター実験学習 〜水の巻〜 4今日の学習の中で一番の驚きの声! それは「過冷却の実験」。時間がないなか,ギリギリすることができました。 ポタリ…ポタリ…。たんなる水のしずくのはずが, したたり落ちた場所を見てみると…アレ?!ぬれている?いや違う!凍っている!! しかも,どんどん!逆さのツララのようになりました。 落ちる時は水なのに,落ちたら氷に。なんて不思議なんだろう! また一つ,水の不思議を体感しました。 青少年科学センター実験学習 〜水の巻〜 3「え〜!!きれてなーい!」 子どもたちから,驚きの声! 今,目の前で,確かに,おもりをつけたワイヤーが氷を真っ二つに切断したはずなのに…。切れた筋もある…。なのに!!! 氷を持ち上げてみると…。 !!!? なんで?! 水の不思議をまた一つ体感しました。 青少年科学センター実験学習 〜水の巻〜 2内容は少し難しかったですけれども,子どもたちは理解しようと,一生懸命に 先生の話を聞いていました。 青少年科学センター実験学習 〜水の巻〜 11組は「音」,2組は「水」,3組は「シロアリ」について学びました。 水の実験では,ものに水を入れたときの表面の様子を調べたり, 管の太さによって,吸い上げる力は違うのかを調べたりしました。 また,『毛細血管現象』や『表面張力』という用語も学びました。 一つ一つの実験をするたびに「おぉ〜!」と驚きの声が上がっていました♪ 掃除 その2
この時期は雨がよく降り気温も高くなってきたので,ちょっと油断するとすごい勢いで伸びた雑草があちらこちらに。管理用務員さんにも相当頑張ってもらっていますが,一人の力だけではとてもとても・・・。というわけで今日は1年生が雑草抜きを手伝ってくれました。小さな力も一つに合わされば大きな力に!いやあ,本当に助かりました。ありがとう,1年生。アサガオも順調に大きくなっています。!
掃除
渡り廊下の掃除風景です。風が強い日は砂がたくさん舞い込んできます。毎日毎日ほうきで掃いても,また砂が舞い込んできます。その砂を一生懸命に掃く4年生の子どもたち。当たり前のことかもしれませんが,その当たり前のことを真面目に頑張る姿に拍手。
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