京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

みさき 最後の晩餐(校長39)

 さあ、いよいよ「みさきの家」最後の晩餐の日です。今日は、野外テーブルで食事をすることになりました。潮風に吹かれながらの夕食は、少し気分も変わって、オシャレな感じになりました。

 今日のメニューは、写真の通り。

 食事の準備も、要領がわかってきたところで、明日最終日を迎えます。食事係は大活躍です。私も、みそ汁を入れるのが、とても上手になりました。ただ、来年のみさきの家までみそ汁をいれることがなくなるので、せっかくの技もすぐに鈍ってしまいます。
 家でも、お手伝いをして、技術の向上を図りたいと思います。

 
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みさき 波よこい 早く来い(校長38)

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 探検隊以外の面々は、波打ち際に一列に並んで、波と遊んでいました。時折、大きな波がやってくると、歓声をあげながら逃げていました。

 ちょっと見ると、ラインダンスでも始まりそうな感じですよね。

 気温は少し上がったとはいえ、やっぱり水にぬれると寒さを感じます。

 この後のプールは、ちょっとやめといたほうがよさそうです。

みさき 磯観察(校長37)

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 波があるので、あまり海には入れませんが、K先生を隊長とする探検隊が、崖沿いにちょっと冒険。

 海の様子、ちょっと波が荒そうでしょう。

みさき 磯浜観察(校長36)

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 足などを怪我をしている子どもたちは、本来はみさきの家で待機しているのですが、みさきの家の先生のおかげで磯の近くまで車で送ってもらい、岩の上からみんなの磯観察の様子を見学していました。

 この大きな岩を下りたり登ったりするのが大変です。傾斜があるのと、滑りやすい岩だということで、浜には下りられませんでした。砂浜も歩き辛いですからね。ちょっと、磯の雰囲気を味わえたのではないでしょうか。

みさき 磯観察(校長35)

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 小さな生き物をいろいろ探せたようです。

 小さな貝もいます。

 手の上に載せるのは、怖いという子もいました。

 だから、両手で甲羅部分をつまんでいるんです。載せるのと、つまむのとはちがうのですね。似たようなもんだと思うんだけどな。

みさき 磯に「こんなん いましたけど〜」(校長34)

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 しばらくすると、いろんな海の生物を持って、子どもたちがカメラの前にやってきました。「校長先生、写真撮りたいんやろう」というような強気の態度でやってきました。その通り、写真を撮りたいのです。
 うにやいそぎんちゃく、カニ、貝などがいるようですね。

みさき 磯観察(校長33)

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 寒かった午前中とは打って変わって、昼からは雨もなく、蒸し暑いくらいになりました。が、風は相変わらず強くて、中潮の割には、潮の引きがあまりないように思いました。

 140人ほどいるのに、この大海の前では、何と小さな集団に見えることでしょう。
 恐る恐る波に近づき、磯観察の開始です。わたくしは、体調不良の子が出てきたので、みさきの家で待機していました。でも、みんなの様子を見にちょっと磯まで行ってみました。

 カッパを着ているのは、防寒対策。雨が降っているのではありません。真ん中の写真で、手前の子どもたちは、足の怪我などで、急で滑りやすい斜面を下りられなかったので、岩の上からの見学です。みさきの家のO先生が、せっかくだからと、近くまで車で送って連れてきてくださいました。
 
 私は、定員オーバーということで、自転車を必死にこいで行きました。ちょっとしか乗っていないのに、太ももがパンパンになりました。自転車に乗るのは、十年ぶりぐらいでしょうか。太ももパンパンですが、上手に乗れましたよ。

みさき 昼食(校長32)

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 本日の昼食は、こんな感じです。ハンバーグがメインディッシュです。

 おや、下の写真を見ると、ゼリーが3つ入っているぞ。これは、隣の子からもらったそうです。お互いに協力し合って、残飯をなくしましょう ということですね。

 ちょっと疲れが出ているのか、食欲が今一つわかない子もいたようです。ご飯をちょっとしか食べませんでしたから、ご飯がたくさん残ってしまいました。

 私も、さっき朝ごはんたべたところやのになー という感覚でした。

みさき ストーンペイント(31)

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 みんな、それぞれに味があっていい作品に仕上がりました。子どもたちも満足気です。

 天気も回復してきたことで、昼からは磯観察に出発します。おっと、その前に昼食ですね。

みさき ストーンペイント(校長30)

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 黙々と作業を続ける子どもたち。のぞいてみると、なかなかの作品ができているではありませんか。校長が洗濯ばさみアーティストだけあって、アートあふれる大宮小学校。

 絵心がありますね。かわいらしい絵が出来上がってきます。これは、一生の思い出になると思います。ペーパーウェイトとしても、使えますね。ただし、小指の爪ほどの石を拾ってきている子どももいましたから、カワイイ飾りにでもなるのでしょうね。

 最後の写真の「アジサイ」なんて、すごいと思いませんか。とても、4年生の作品とは思えない、素晴らしい出来です。

 この作業は、まさにリアルタイムで行っています。現在11時30分ころです。
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