つばさ「じゃがいもの調理」2015/6/17

収穫したじゃがいもを，みんなで調理して食べました。
メニューは「ポテトチップス」と「フライドポテト」です。
高学年は包丁を使って，フライドポテトの形に丁寧に切りました。
低学年はスライサーで，じゃがいもを薄切りにして，ポテトチップスの形にしました。
3時間目に下ごしらえをし，5時間目に調理して食べました。
味は…
「おーいしーい！！！」
みんなで育てた一生懸命にお世話をしたじゃがいもは，本当においしかったです。
次は夏野菜！
みんなで協力しながら，頑張って育てていきたいです。

1年 みずあそび 2015/6/18

今日は2回目の水遊びをしました。

前回とは違って水位が増していたので子どもたちも少し緊張気味でしたが，水慣に慣れてくると楽しそうにしていました。

今日は水に慣れる練習として，カニさんで歩いてみたり，宝探しをしました。

これからも水に慣れる学習を経験し，「顔付け」や「けのび」に挑戦していきます！

給食室からこんにちは

6月18日の献立は，「麦ごはん・牛乳・豚肉とキャベツのみそいため・ひじきの煮つけ・じゃこ」でした。
“豚肉とキャベツのみそいため”は，ごま油で豚肉を炒め，にんじん・たけのこ・しいたけ・キャベツを加えて炒め，みそ・さとう・しょうゆで調味して仕上げました。

はみがきピッカピカ賞

　歯みがき週間が終わり、保健委員会で各クラスの歯みがきチェックカードを集計しました。「ていねいにみがけた◎」の人の割合が高かったクラスに「歯みがきピッカピカ賞」をおくりました。
　歯みがき週間が終わっても、給食後の歯みがきをがんばって、口の中をきれいにしましょうね！

◆２年生 はい！！！◆2015/6/18

道徳の様子です。
「こんなうそは，どうおもう？」
子どもたちにいろいろのシュチュエーションの「うそ」から考えます。

◆２年生 低水位からの卒業◆2015/6/18

水遊びの学習のスタートは，水深５０ｃｍくらいの浅いものです。
今週から８０ｃｍまで水位を上げて，
浮かんだり，潜ったりする活動を楽しみながら行っています。

◆２年生 本葉がにょきにょき◆2015/6/18

生活科で植えているミニトマトのを観察しに行きました。

小さな種だったのに，本葉が生えてきました。
このままだと栄養が足りなくなり，
実が大きくならないので，
間引いて別のプランターに移しました。

いくつか家に持ってかえる予定です。

５年 水泳学習♪ 2015/6/17

　５年生はじめての水泳学習でした！お天気にも恵まれ，少し汗ばむ陽気の中，プールに入ることができました。

　まずは，プールでのルールや体慣らしの方法などを確認しました。その後いよいよ入水です。少し水あそびをしたあと，「けのび」→「バタ足」→「クロール」→「平およぎ」と今までに学習した泳ぎ方を確かめました。自分はどれぐらい泳げていたか，また今年はどんな泳ぎ方・距離にチャレンジしたいか目標を持ち，学習を終えました。

給食室からこんにちは

6月17日の献立は，「ごはん・牛乳・青椒肉絲・トマトと卵のスープ・みかん」でした。
旬の野菜の「ピーマン」と「トマト」使いました。子どもたちが季節のおいしさを味わえるようにしています。

５年 書写「硬筆の学習」 2015/6/18

本日の書写は，小学生硬筆展に向け「竹取物語」の冒頭文の書き写しを行いました。下書きなしにサインペンを使用して，一文字一文字ていねいに書き進めていきます。出来上がりの美しさを高めるために，漢字は大きく…，平仮名は小さく…といったバランスも意識して完成させました。

また，個人懇談会の際に掲示しますので，ご覧になってください！