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最新更新日:2025/06/18 |
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サマーコンサートPart3
今年も松尾中学校吹奏楽部の演奏で,サマーコンサートは幕を閉じました。素敵な心にしみ込む演奏,本当にありがとうございました。吹奏楽部が目指している「聴く人に感動を与える演奏」「聴く人の共感を得る演奏」ができていたのではないでしょうか。心を込めて奏でた音楽は,会場の人たちの心を捉え感動と勇気を届けました。演奏終了後の会場の人たちの表情と大きな拍手はそれを物語っていたのではないですか。
今年も心はとってもとっても温かくなる素晴らしいサマーコンサートになりました。 出演していただいたみなさん、スタッフとしてご協力いただいたみなさん、そして天候のすぐれない中でも足をお運びいただいた地域のみなさん、本当にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() サマーコンサートPart2
プログラム3はMMC(松尾小学校ミュージッククラブ)です、心温まる歌と力強い合奏ありがとうございました。嵐山東小音楽教室のみなさん,MMCのみなさん共に毎日の練習の成果が発揮できたでしょうか? 今後もがんばって活動をしてたくさんの人たちを勇気づけて下さい。
プログラム4,プログラム5は,嵐山東小学校PTAコーラス,松尾小学校PTAコーラス同好会のみなさんです。 たくさんのPTAのお母さん方ありがとうございました。ハーモニー素晴らしかったです!! プログラム6は 全員合唱で「夏の思い出」をみんなで大合唱しました。歌うって本当にいいですね。 ![]() ![]() ![]() 第17回 サマーコンサート 開催です
天気予報通り,朝から曇り空の中,第17回「サマーコンサート」の開催です。なんとか雨が降らずにもってくれればいいのですが,みなさんの熱気で雨を吹き飛ばしましょう。
地生連会長の開会の言葉で、今年度のサマーコンサートが始まりました。 司会は、嵐山東小学校・松尾中学校吹奏楽部の児童生徒のみなさんです。 たくさんの方々にお越しいただきありがとうございます。 トップバッターは、松尾小学校 和太鼓クラブのみなさんです。おなかに響く素晴らしい演奏、ありがとうございました。 プログラム2は,嵐山東小学校 音楽教室です。リコーダーやピアニカ,木琴・鉄琴,太鼓などを使って、心にしみ込むピュアな演奏と美しいハーモニーでの合奏ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 予定通り 『サマーコンサート 2015』 開催します
昨日もお知らせいたしましたが、本日午前10時から、第17回 松尾中学校区地域生徒指導連絡協議会主催の「第17回 サマーコンサート 2015」を、本校体育館にて開催いたします。
昨日は三校PTAの皆さまに、遅い時間までご準備いただき、また本日も早朝よりご準備ありがとうございます。間もなく準備万端整いそうです。本日トリを務めます松中吹奏楽部も、早朝より音出しを行い、つい先ほど最後のリハーサルが終わったようです。 心温まる手作り感溢れるサマーコンサートに、天気が少し心配ですがぜひお越し下さい。お待ちしております。 ![]() ![]() ![]() 明日は「サマーコンサート」を開催します
明日7月4日(土),初夏恒例の松尾中学校区地域生徒指導連絡協議会主催の「サマーコンサート」を,本校体育館に於いて10時から開催いたします。
天気予報によりますと、明日は曇りですが,蒸し暑くなりそうです。体育館といえども十分熱中症対策をしてご来場下さい。お茶などの水分補給もお忘れないようにお願いいたします。プログラムをお知らせしておきます,多数の方々のご来場を心よりお待ち申し上げております。 《プログラム》 1.松尾小学校 和太鼓クラブ 「ちびっこまつりだいこ」「かがり火」「音霊〜おとだま〜」 2.嵐山東小学校 音楽教室 合唱 『小さな世界』 『キセキ』 斉唱 『にじいろ』 3.MMC(松尾小学校ミュージッククラブ) 歌 『この星に生まれて』 合唱 『風が吹いている』 『君をのせて』 4.嵐山東小学校 PTAコーラス 『手紙〜拝啓十五の君へ〜』 『夏の終わりのハーモニー』 5.松尾小学校 PTAコーラス同好会 『Amazing Grace(アメージング・グレース)』 『A Whole New World』 6.全員合唱 《会場全員で》『夏の思い出』 7.松尾中学校 吹奏楽部 マーチ『春の道を歩こう』 『花燃ゆ』メインテーマ 他 さて,美術部が時間をかけて丁寧に作ってくれた看板も出来上がりました。吹奏楽部もスタンバイO.K.です。明日のサマーコンサートが楽しみです。地域の皆様と共に過ごす素晴らしい一時になりますように,ご出演いただく方々よろしくお願いいたします。 ![]() 梅雨の晴れ間に
昨日は昼過ぎまで強い目の雨が降りました。今日は朝から曇りがちではありますが、晴れ間ものぞいています。陽が照るとその分蒸し暑くはなるのですが、雨が降り続くよりはいいですね。
昨日から7月に入り、1期もそろそろカウントダウンです。あと2週間ちょっとですが、1期の締めくくりに向けて、各学年・各学級頑張りましょう! 南校舎屋上(理科室の上)の向日葵も大輪の花を咲かせ、「夏本番」を知らせてくれているようです。向日葵に負けないよう、熱い太陽と蒸し暑さにめげずに頑張りましょう!!! ![]() 前期全校人権学習
今日の5,6限,明日の5限は全校で人権学習を行っています。1年生は豊富な資料,「違いカード」などを使い,お互いの間にある「違い」について考える機会をつくると共に,違いを理由に相手を排除することは間違いであることに気づき,《いじめを容認しない,一人ひとりを大切にするクラス》を目指します。生徒たちにとってだれにでも起こりうる出来事でもあり,班討議も発表も活気に満ちたものでした。
2年生は「在日外国人差別の解決に向け,お互いの国の文化を理解し,多文化共生社会の実現をめざす」というテーマで,外国人差別の問題について扱いました。TV番組のVTRや資料で日本人の驚く世界のマナーの違いを理解した後,古代から現代にかけての日本と朝鮮半島の関係を教師の自作自演ビデオを作成し,一緒に考えました。理解し合うことの大切さと,差別・偏見を生み出した歴史について学びました。 3年生は「男女平等の理解を通して,学級や学年の人間関係を考え,いじめや差別を許さない心を育てる」をテーマにした学習です。資料や自作ビデオを使い,性別に対する固定観念を揺さぶり,身の回りにある男女差別の例を挙げ,未だに男性優位社会であることに気づくという内容です。なるほど3年生にもなると結婚生活や家庭生活をリアルに頭に描けるようですね。みんなまるで自分のことと考えているような白熱した意見が飛び交いました。 明日もう1時間まとめをします。しっかり考えて自分なりの結論,これからの行動する正しい判断基準を身につけてください。 ![]() ![]() ![]() 育成学級合同課科学センター学習
今日は、朝から育成学級は科学センターに出かけています。
最初はプラネタリウム学習で、夏の夜空について学習しました。先生も星が大好きなので、一緒に学習したかったなぁ…。 そして2時間目は、実験室で「ドライアイスをしらべる」をテーマに取り組みました。 水にドライアイスを入れると、ぶくぶく泡が出て二酸化炭素の白い気体が発生します。不思議なことに食用油に入れても気体は発生しません!? 他にもドライアイスの持つ特性を生かした楽しい実験を見たり、実際に経験しました。みんなの目がキラキラと輝いていたのが、とっても印象的でしたね。 午後は展示学習です。しっかり学習してきて下さい!! ![]() ![]() ![]() 明日から7月です!
先週定期考査2が終わり、昨日からテストの返却がされています。
頑張った成果はきちんと結果としてあらわれたでしょうか? 間違った所とわからなかった所は、必ずやり直しをして、「わかるように」しておいて下さい。 さて、今日で6月も終わり、明日からもう7月です。夏休みまで3週間弱となり、部活動も3年生最後の夏季大会が目前に迫ってきました。先日は陸上が早くも終了しましたが、11日(土)から野球部・ハンドボール部男女・サッカー部の大会が始まると聞いています。とても蒸し暑いコンディションの中での練習になりますが、熱中症対策をしっかりして、やるべき事をすべてやり切り、最後の公式戦夏季大会に臨んで下さい! そして、1試合でも多く、1日でも長く、仲間と共有できる部活動の時間を過ごせることを期待しています。頑張れ!! 松中 各部活動!!! 7月松尾だよりを掲載しました。参考にして下さい。 夏季大会 『陸上競技』
6月27日(土)28日(日)に、どの部よりも早く陸上部は西京極陸上競技場で夏季大会が開催されました。
(昨日は「おやじの会」の校内除草樹木剪定作業で、応援に行けませんでした…。) 例年なら真夏の太陽と梅雨の蒸し暑さで、とっても厳しい条件での大会ですが、今年は比較的涼しく記録を狙うにはいいコンディションでした。 残念ながら3年生の出場種目がほとんど昨日27日(土)に終わっていて、最後の勇士を応援することができませんでしたが、顧問からは自己ベストを更新したり、持てる力を出しきり、清々しい雰囲気だったと聞いています。お疲れ様でした。 来週7/4(土)5(日)には通信制大会があり、標準記録を突破している数名が出場すると聞いています。出場する選手は、本当に悔いの残らない大会になるよう頑張って下さい。 そうそう、今日の1年生の種目で、嬉しい結果がありましたので報告します。 1年男子1500m 決勝 第1位 松尾中1年男子T君 おめでとうございます!! 今後の活躍を期待しています。 ![]() ![]() ![]() |
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