お願い事。

先日から行っている七夕飾りづくり。
たけのこの４年生が「もう一枚短冊書いてもいいですか。」というので，何を書くかと思えば，，，。

たけのこの３年生が熱のためお休みしているからだそうです。
優しさ溢れるお願い事に，温かい気持ちになりました。

早く熱が下がって元気になってほしいですね。
来週は久しぶりに会える３年生とたくさん遊びましょう！

理科「とじこめた空気と水」

理科の「とじこめた空気と水」の学習が終わりました。学習の最後に，閉じこめられた空気と水を利用して，ふん水を作る実験をしました。水とたわむれながら楽しそうに実験を繰り返していました。実際に実験することで学習をより深められた様子でした。

案山子をつくりました。

　今年は、野菜つくりをがんばっています。先日から、キュウリやナスが少しづつ収穫できています。ところが、トマトは、収穫前になると。鋭利な刃物を突き刺したような傷がつていて、ほとんど収穫ができません。傷跡から見て、カラスがつばんだ後のようです。そこで、みんなで相談して、案山子を作ることにしました。ある畑で見た、案山子を作ることにしました。それは、写真のように、黒く塗ったカラスのようなものをぶら下げます。カラスが、自分の仲間が捕まったと、勘違いしてくれることを期待したものです。賢いカラスのことですから、果たして効果があるか…。これで、しばらく様子を見ることにしました。

玉結び・玉どめの練習

家庭科では，裁縫の学習に入っています。今日は２回目の「玉結び・玉どめ」練習でした。前回は，なかなか出来ず，苦戦していた子ども達。今回は，保護者の方にも先生としてお手伝いに来ていただいたおかげで，たくさんの子ども達が出来るようになりました。「できた！」「分かった！」と嬉しそうにする子ども達が印象的でした。

図工「夕やけの空を描こう」

今日は，赤と黄色の２色の絵具を使って，夕焼け空を水彩絵の具で描きました。

濃い色から，だんだんと薄い色になるように，絵具の量や水の量を調整しながら描きました。

「水の量を増やすことで，色がぼやけて本物の夕やけみたい。」

「グラデーションをつくるのが難しい。」

などと，自分だけの夕やけづくりに一生懸命取り組んでいました。

ささのは さらさら♪

もうすぐ七夕です。
たけのこ学級の前に，七夕飾り用の笹が置いてあります。
いろいろな学年の子が願い事を書き，笹に付けて楽しんでいました。

たけのこ学級の掲示板も，七夕に向けて模様替えの途中です。
どんなものが出来上がるのか，楽しみです！

京野菜について知ろう

今年度一回目の食の指導は「京野菜について知ろう」でした。登場したのは、「壬生菜・鹿ケ谷かぼちゃ・聖護院大根・九条ねぎ・伏見とうがらし・賀茂ナス」の六つの野菜でしたが、やはり一番よく知っていたのは、伏見とうがらしでした。

６つのグループに分かれて野菜を担当し、とれる時期・食べ方・特徴などについて表にまとめてから、みんなで交流しました。

実は給食でも時々使われているのですが、今まではあまり意識をせずいただいていたのでしょう。
明日早速、「京野菜のごまみそかけ」で賀茂ナスと万願寺とうがらしが出てきます。
よーく味わっていただきましょう。

笹を切りに行きました。

七夕の飾りをくくりつけるため，第２グラウンドに笹を切りに行きました。
自分の笹は自分で切ることにしましたが，ノコギリがうまく使えず，なかなか切れない子も。
小刻みにちょこちょこ動かしてしまったり，力の入れ方がわからなかったりしたようです。
担任が手を添えて一緒にノコギリを引いて，なんとか切り倒すことができました。

教室に帰って飾りをつけていくと，とても賑やかになりました。
完成までもう少しです！

みさきの家新聞完成

みさきの家からかえってきて取り組んできていた「みさきの家新聞」がいよいよ完成しました。楽しかったほかほかの思い出のおかげもあるのでしょう。子ども達の実感のこもった見出しがたくさん登場していました。

出来上がった新聞から黒板にはりだしていったのですが、お互いの新聞が気になるようで、引き寄せられるように読んでいる姿も見られました。

７月の個人懇談会で、是非目を通してあげてください。

サツマイモの観察をしました！

今日は，大きくなってきたサツマイモの観察をしました。
くきもぐんぐん伸びて，葉っぱも大きくなってきています。

観察名人になって，しっかり観察しました。
「はっぱがハートの形に似てる」
「くきの長さは30センチ以上ある」
など，観察の仕方もずいぶん上手になってきました。