穂先の動きを知ろう

３年生が，校長先生に書写を教えていただきました。めあては，「ほ先の動きを知ろう」です。校長先生の「鉛筆と筆の違いは，どんなところですか。」という問いかけから，筆の穂先は柔らかく色々な方向に向くことに改めて気付いた子どもたち。その動きを意識することにより，横一画の「線」ではなく，力強い「一」の漢字を書くことができました。

梅雨明けを望む日々

　９年生が研修旅行を終えました。今年は一泊を大分県の安心院（あじむ）でお世話になりました。少人数のグループで農家にお世話になり，農業体験と家庭での心温まる民泊体験がねらいです。月輪中時代に京都市の中学校で初めて安心院を訪れたことから，大歓迎で迎えて頂きました。早速に入村式を終えたころから雨が降り出しました。ハウスの中で作業を行うブドウ園もありますが，田植えの準備や畑での作業が大半です。思わず雨天の不運を思いました。
　しかし農家の仕事は晴天も雨天でも一年中，自然と向き合ってあるものです。確かに都会の子どもへ配慮も戴きましたが，当たり前のように雨中の農作業がなされました。雨の恵みがないと満足な収穫は得られないのですから農家では当然の感覚であるわけです。お陰で晴れならば気づかなかったことを感じることができました。梅雨明けを待ちつつ，雨の恩恵にも感謝の次第です。
　　　「麦秋の小雨に烟る幼き葡萄」　麦の穂揺れる大分にて

　体育大会には早朝より多数の地域，保護者の皆様にご声援をいただきありがとうございました。小中一貫教育校として，特に幅広い学年の縦割り競技ができるようになりました。昨年度に寄せられたご意見から競技，プログラム，観客席のレイアウト等，改善をしたところもあります。９年生，５年生，６年生のリーダー性を発揮する場づくりも充実させたいと思います。今後もご意見を賜れれば幸いです。

　６月２３日に本年度第１回学校運営協議会を開きました。全体会で本年度の組織紹介，委員の皆さんへの委嘱状交付，日曜参観アンケートの紹介等を行い，その後は4部会に分かれて本年度の活動についての協議をしました。４部会の活動概要は以下の通りです。

○学校評価部会：アンケートや調査をもとに年２回の学校関係者評価に取り組みます。
○学び支援部会：放課後まなび教室に加え，東学舎での取組にも支援をお願いします。
○安全支援部会： 現在，地域での工事等による通学路の見守り体制の強化を協議中です。
○地域連携部会：地域行事と学校，ＰＴＡ，学校行事と地域を双方向で繋ぎ連携を強めます。

　本年度の役員として，会長は昨年同様，東山泉小中学校開校まで統合協議会代表を務められた石井良之氏に，副会長は助田敏隆氏にお願いいたしました。顧問は元京都市教育委員会教育委員の梶村健二氏に引き続きお受け頂き，新たに光華女子大学准教授の西孝一郎氏にご就任頂きました。西先生は文部科学省，中央教育審議会委員も務められており，コミュミティスクール（学校運営協議会制度），小中一貫教育のご専門でもあり，次期学習指導要領改訂に向けての授業研究に関して，今後も校内研修会，１０月２３日の研究報告会でもお世話になります。以上，よろしくお願いいたします。

西学舎部活動「伝統文化」

今年度２回目の華道です。
準備した「向日葵・やつで」の他，学校園からの「とくさ」や地域の方から頂いた花材も併せて，とても豪華な生け花が出来上がりました。同じ花材を用いても，子どもたちの思いが込められていて，それぞれの個性が光ります。
「今日は６月３０日。多くの神社で夏越の祓の行事があります。」
「向日葵は夏の花の代表ですね。向日葵の大きな花は，小さな花が集まってできています。外側の舌のような花（舌状花）は虫を引き付ける飾りとなっています。内側の筒のような花（管状花）には雄蕊と雌蕊があり，種を作ります。」と教えていただき，季節の行事や花について学びます。

七夕選書会

昨年度に引き続き『七夕選書会』を開催しました。
６年から９年までが並べられたたくさんの新書の中で，ぜひ図書室（メディアラボ）に置いてほしいと思う書名を短冊に書き入れていました。
メディアラボはとてもたくさんの児童生徒が利用してくれています。このような形で自分が読みたい本をリクエストし，それがかなって書架に並び，また利用者が増えるというのはとても嬉しいことです。

６年外国語活動より

本日2時間目に，６年２組で外国語活動の公開授業が行われました。
「Lesson 3 できることを紹介しよう」の単元で，この学習の最後にはI can ~. I can't~.という表現を使って，自分のできること，できないことを紹介します。
今日は第１時間目。「サッカーをする」「ピアノを弾く」という表現にジェスチャーゲームやチャンツで慣れ，大きな声で自信をもって言えるようになりました。
また，「楽器の時には "play the piano"のように "the" が付いている」など，中学生顔負けの気付きをする児童もあり，日本語と英語の違いにも多く気付けた1時間でした。

教室の空気検査などを行いました（東学舎）

今日は朝から川崎学校薬剤師に『教室の空気検査』と『プールの水質検査』を実施していただきました。
まず2時間目に，6年4組の教室で空気検査を実施していただきました。
クーラーを使用し，1時間閉め切った状態で，教室の空気（温度・湿度・二酸化炭素・ホルムアルデヒドの4項目）がどのように変化していくかを検査しました。
結果は概ね良好ですが，授業がすすむにつれて，二酸化炭素の値が基準上限値の1500ppmを超え，1600ppmに達してしまいました。
肺活量もあがる高学年では，もっと上昇することが予測されます。
「二酸化炭素が基準を超えると，集中力や学習効果が低下します。1時間に一回は換気をするよう心がけてください。」とアドバイスをいただきました。

　3時間目はプールの水質検査を実施していただきました。こちらも概ね良好です。

この他，学校薬剤師さんには年間を通じ，みなさんが学習しやすい環境であるよう，飲み水の検査，じゅうたん敷きの部屋や保健室ベッドのダニ検査，教室の照度検査などを行っていただいています。

セカンド集会より

本日定期考査最終日，そのあとセカンド集会を実施しました。
春季大会のハンドボール部の女子優勝・男子準優勝，陸上の廣瀬さんの１００ｍ優勝，日清食品カップの瀬川さんの幅跳び３位，小寺さんのソフトボール投げ８位の表彰を行いました。
続いて，泉いきいきプロジェクトとして健康教育について考える一環として，ピラミッドに例えて目標を達成するために基礎が大切なこと，さらに正しい手の洗い方をみんなで確認しました。

小学校・英語の教科化へ向けて

休み時間や放課後，玄関の「英語コーナー」では，ＣＤで自分たちの好きな英語の歌を聞き，口ずさんだり，英語の絵本を開け楽しんだりしている児童の姿が見られます。
本校では，学級担任及び英語科・英語担当教員が中心となり，１年生から英語活動の授業を実施しています。２０２０年には全国の小学校５・６年で英語が「教科」となることに先駆け，「英語教育推進研究拠点校」の指定も受けています。
１９日（金）は，４年生の英語活動の授業を全教員で参観し，校内研究会を行いました。「小学校英語」は，「中学校英語」の内容を前倒しに教えるのではありません。子どもたちがたっぷり英語の表現を聞き，繰り返し言ったり聞いたりし，「色々な表現に触れて楽しかった」と，人と言葉で関われる楽しさを味わうことを大切にします。
　４年生の子どもたちは，「It`s fruit.」「Hint No.1 It`s red.」「Hint No.2 It`s round.」「Hint No.3 It`s sweet.」「What is it？」と３ヒントクイズを出し合う活動を通し，たっぷり英語の表現に慣れ親しみ，１時間の学習を楽しんでいました。

第１回 学校運営協議会より

６月２３日（火）に平成２７年度第1回の学校運営協議会が行われました。
地域より顧問・相談役・会長・副会長・委員・企画推進委員の方々にお集まりいただきました。
学校運営協議会委員及び企画推進委員を代表して石井良之会長に任命書を受け取っていただいた後，会長と梶村健二顧問・西孝一郎顧問よりご挨拶をいただきました。

全体会のあとは学校評価・安全支援・学び支援・地域連携の部会に分かれそれぞれの分科会で今年度の方針や学校への要望，また学校からのお願いなども含め活発な意見交換をさせていただきました。
今後ともご協力お願いいたします。

育成合同球技大会より

８年１組合同球技大会に参加して（島津アリーナにて）

午前中は、深草中、山科中との合同チームでバレーボールの試合に出場し１勝２敗。午後は、山科中、旭ヶ丘中、音羽中、安祥寺中との合同チームでドッジボールの試合に出場し、１勝３敗。
大変、厳しい試合でしたがバレーボールの試合で、サーブで１点が決まり練習した成果が出ました。また、他校の生徒とも、楽しく話ができて良い交流ができました。