電池のはたらきを考えよう

　理科の学習では，電池のはたらきについて学習しています。今日は，電池を使ってプロペラを回す実験です。回路をどうつなぐか，班で話し合いながら試行錯誤していました。プロペラが回った時は，みんなとてもうれしそうでした。みんなで話し合いながら学習をする喜びを大切にしていきたいと思います。

おやつの食べ方

　今日はランチルームで学習しました。栄養教諭の脇野先生から「おやつの上手な食べ方」を教えてもらいました。普段食べているおかしには，一日にとっていい量の倍以上もの砂糖や油，塩などが含まれていることにびっくりしていました。
　食べない方がいいのではなく，時間を決めて食べたり，量を考えたりと上手な食べ方をすることが大切ということが分かりました。
　その後ランチルームでみんなで楽しく給食です。みんなが笑顔があふれる一日でした。

１年 みんなの前で

ずっと練習してきた音読「はなのみち」の発表会をしました。はなのみちの登場人物のくまさんになりきって，練習を重ねてきました。練習を始めたころは一人で読むことも難しい様子でしたが，今日はどの子も教室の前に出てみんなに聞こえる声で音読ができました。聞いている子どもたちは友だちの発表を聞き，工夫を見つけると「おー」と歓声をあげていました。

１年 ようぐあそび

　体育の学習で，ようぐを使って自分たちでいろいろな遊びを考えています。今日はフラフープを使って輪くぐりをしました。
　まずは班で行いました。最初はうまくくぐれず，手が離れてしまう班もありましたが，自然と声かけが行われるようになり，上手にくぐっていました。その後は人数を増やしてチャレンジしました。最後は全員で，手を離すことなく輪をくぐりました。輪が一周すると，大きな拍手がおこりました。

にらめっこ！

給食時間も終わりに近づいてきたときに，
グループの中でにらめっこが始まりました。
一人がおもしろい顔をして，一人が笑わないようにするという
一方的なたたかいでした。
周りのみんなはとても楽しませてもらいました。

見つけたよ いいかんじ ３

図工の「見つけたよ　いいかんじ」では，いよいよクレパスで仕上げをしました。いろんな材料を使って作った動物や物が，まわりの書き込みでいきいきしていきました。来週，どんな作品が出来上がったのか,お話を発表してもらいみんなで鑑賞会をします。

硬筆書写！

今日の書写は「硬筆」でした。
はじめに，字を書くときのポイントをみんなで確認し合い，
見本を見て清書しました。
清書が始まるとしーんとした雰囲気の中，
えんぴつの音が聞こえていました。

ビフォーアフター

　書写の時間では，硬筆の学習をしました。最初に書いた文字が，学習することでさらにきれになることをめざして「ビフォーアフター」と名付けました。
　今日はひらがなの「はの行」です。みんなで文字の形の確認をして，意識して書けるように練習しています。みんな集中して学習をしていました。

学年集会

　今日は３年生と学年集会をしました。晴れていればリレー大会でしたが，雨のためドッチビー大会に変更になりました。どちらの学年も熱くなり，声をかけあって応援するなどとても盛り上がりました。　
　最後は学年での話し合いです。中学年として学校のいい見本となるようにがんばっていくことを改めて確認しました。

６月 にこにこ集会

　６月の「にこにこ集会」が行われました。今年度から，学級からの発表に加え，その月の人権に関する学習についての先生からの話，児童会からの月目標について，各委員会からの連絡など，内容をより充実できるように計画しています。
　６月は，２年生から「まちたんけん」で発見したことの発表，先生から「えのき学級の友だちやユニバーサルデザイン」について，児童会から６月の月目標「トイレのスリッパを揃えること」について，スポーツ委員会からは「大縄大会の表彰」がありました。大変盛りだくさんの内容で長い集会になりましたが，全学年が最後までしっかりとした態度で参加することができました。
　７月のにこにこ集会も楽しみです。