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最新更新日:2025/08/05 |
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みさき 磯浜観察(校長36)![]() ![]() この大きな岩を下りたり登ったりするのが大変です。傾斜があるのと、滑りやすい岩だということで、浜には下りられませんでした。砂浜も歩き辛いですからね。ちょっと、磯の雰囲気を味わえたのではないでしょうか。 みさき 磯観察(校長35)![]() ![]() ![]() 小さな貝もいます。 手の上に載せるのは、怖いという子もいました。 だから、両手で甲羅部分をつまんでいるんです。載せるのと、つまむのとはちがうのですね。似たようなもんだと思うんだけどな。 みさき 磯に「こんなん いましたけど〜」(校長34)![]() ![]() ![]() うにやいそぎんちゃく、カニ、貝などがいるようですね。 みさき 磯観察(校長33)![]() ![]() ![]() 140人ほどいるのに、この大海の前では、何と小さな集団に見えることでしょう。 恐る恐る波に近づき、磯観察の開始です。わたくしは、体調不良の子が出てきたので、みさきの家で待機していました。でも、みんなの様子を見にちょっと磯まで行ってみました。 カッパを着ているのは、防寒対策。雨が降っているのではありません。真ん中の写真で、手前の子どもたちは、足の怪我などで、急で滑りやすい斜面を下りられなかったので、岩の上からの見学です。みさきの家のO先生が、せっかくだからと、近くまで車で送って連れてきてくださいました。 私は、定員オーバーということで、自転車を必死にこいで行きました。ちょっとしか乗っていないのに、太ももがパンパンになりました。自転車に乗るのは、十年ぶりぐらいでしょうか。太ももパンパンですが、上手に乗れましたよ。 みさき 昼食(校長32)![]() ![]() おや、下の写真を見ると、ゼリーが3つ入っているぞ。これは、隣の子からもらったそうです。お互いに協力し合って、残飯をなくしましょう ということですね。 ちょっと疲れが出ているのか、食欲が今一つわかない子もいたようです。ご飯をちょっとしか食べませんでしたから、ご飯がたくさん残ってしまいました。 私も、さっき朝ごはんたべたところやのになー という感覚でした。 みさき ストーンペイント(31)![]() ![]() 天気も回復してきたことで、昼からは磯観察に出発します。おっと、その前に昼食ですね。 みさき ストーンペイント(校長30)![]() ![]() ![]() 絵心がありますね。かわいらしい絵が出来上がってきます。これは、一生の思い出になると思います。ペーパーウェイトとしても、使えますね。ただし、小指の爪ほどの石を拾ってきている子どももいましたから、カワイイ飾りにでもなるのでしょうね。 最後の写真の「アジサイ」なんて、すごいと思いませんか。とても、4年生の作品とは思えない、素晴らしい出来です。 この作業は、まさにリアルタイムで行っています。現在11時30分ころです。 みさき ストーンペイント(校長29)![]() ![]() ![]() やる気満々の子どもたち。こんな石に絵を描いていきます。どんな絵になるのか、楽しみですね。この石を手に入れるために、昨日は強風強雨の中を、大野浜というところまで行ったのです。強風のあまり、先生の傘は折れてしまったのです。でも、心は折れていません。大丈夫です。 説明するI先生は、さすがに若いだけあって、元気いっぱい。説明にも、力が入ります。その甲斐あってか、なかなかいい作品ができています。 みさき 手紙を書こう(校長28)![]() ![]() ![]() 子どもたちから手紙をもらうことなんて、あまりないでしょう。大切にほかんしておいてくださいね。 先生のチェックしてもらうのに、長蛇の列が。先生たちも多少お疲れ気味です。 みさき プレイホールにて(校長27)![]() ![]() ![]() 最初は、教務主任のK先生が、自分のレインスーツがアート化されていることも知らずに、レクレーションを仕切ってくれていました。楽しそうですね。 大声を上げて、子どもたちは楽しんでしました。 天気のほうも、順調に回復していますが、相変わらず気温は上がりません。昼からは、磯観察ですから、太陽が少しでも顔をだしてくれればありがたいですね。 |
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