２年 校区探検の準備２

校区探検では,自分たちであいさつをしたり,インタビューをしたりします。最後の練習として,本番のように,先生をお店の人と想定して練習をしました。だいぶすらすら話せるようになってきました。当日が楽しみですね！

２年 校区探検の準備

来週の校区探検に行くために,行き先ごとにグループになって,相談をしました。１,２,３組が混ざって学習することはめったにないことなので,新鮮なようです。自己紹介から始め,和んで話し合いを進めていました。お店の人に聞きたいインタビューもプリントにびっしり書いていました。

6年生 身体計測

　養護の佐々木先生にお話をしていただきました。
眠っている間に，脳はゆっくり休んで，体と心の疲れをとっていることも知り，改めてすいみんの大切さを知ることができました。

４年 心あったか週間の取組

今月の心あったか週間のテーマは，「やさしい心　温かい心」です。
４年生は，道徳で，「笑顔」というお話をもとに，相手の気持ちを考え，やさしい気持ちで接することが大事だということを学習しました。

４年 スマイル集会

今回のスマイル集会は，校内オリエンテーリング。
グループごとになかよく校内を巡ったり，学年ごとの問題を解いたりしました。
４年生は，１年生を迎えに行き，グループがはぐれないように低学年と手をつないだり，声をかけたりしました。

☆３年・スマイル集会☆

　今日は，校内オリエンテーリングでした。
色々なハプニングはありましたが，グループがはぐれないように低学年を支援することができました。
　教室に帰ってきた時は，とても満足した表情で帰ってきました。

むし歯はあったかな？ 「歯科検診」

６月１８日と２５日に歯科検診があり，学校歯科医の水谷先生が来られました。

春の検診ではむし歯があるかどうかだけではなく，「あごの関節」「かみ合わせ」「歯並び」「歯の汚れ」「歯茎の様子」など，歯と口腔内を詳しく診てくださいました。

その結果は全員にお知らせをお渡ししています。

治療が必要な場合は，すぐに受診しましょう。

歯の治療ができていなかった子どもは，むし歯の数が増えていました。

治療が遅れれば遅れるほど，歯が痛くなったり，治るまで日数がかかります。

ご家庭で話し合っていただいて，子どもが納得して治療を受けられるようにお声かけをお願いします。

むし歯予防は，毎日の歯みがきです。特に寝る前は特に丁寧にしましょう。

１年 スマイル集会

　今日は縦割りグループで活動する「スマイル集会」がありました。各学級の黒板にクイズが書かれていて、それをみんなで協力しながら答えていくものでした。

　６年生のお兄さん、お姉さんが優しく連れて行ってくれたのでとても安心して校内を回ることができました。

１年生の問題は「１−２、１−３の担任の先生の名前に共通する文字は何か？」
　　　　　　　　　１.ふくい　　２.いわぶ　　３.ちくわぶ
　　　　　　　「国語の教科書の表紙の絵はなんでしょう？」
　　　　　　　　　１.ぞう　　　２.らいおん　３.うさぎ
　　　　　　　「１年生のボールの色は何色でしょう？
　　　　　　　　　１.きいろ　　２.あかいろ　３.あおいろ　　　　でした。

１年生はどのクラスの子も答えられたそうです。よく頑張りましたね！
縦割りのグループのお兄さんお姉さんと今までより仲が深まったことがよかったと思います。次回は７月にサマー集会があります。楽しみですね！

４年 「算数」 校内研究事前授業

　昨日の，６年の校内研究「算数」の授業に引き続き，１校時に，４年２組奥本学級で，来月の授業研究会に向け，事前授業を行いました。

　問題を解くために，図や式にかいて説明できるよう頑張っています。
グループでは，自分の考えと友達の考えを比べています。

６年 「算数」 校内研究授業

　６年３組宇津木学級で，今年度第１回目の研究授業がありました。
研究テーマは，「友達と協働して，主体的に学ぶ子どもの育成」
〜算数科を中心として，子ども主体の楽しい授業をめざして〜　です。

　今日の単元は，「分数×分数」でした。
自分なりの考えを文章や図・関係図で表し，問題を解こうと頑張りました。
　
　授業後の研究会では，元砂川小学校校長・京都市総合教育センター
特別訪問指導員の高居　守先生に，ご指導・ご助言をいただきました。