漢字に学ぶ

　６月２７日（土）子どもゆめ基金助成活動の一環として，日本文字文化機構の皆様にお越しいただき，漢字の成り立ちなどを学び，古代文字のハンコ作りにも挑戦しました。前半は日本文字文化機構の専務，宇佐美公有先生から右，左の書き順にも訳があること，山や火のもとになった文字についてなどいろいろなことを学びました。後半は自分の名前の一文字の古代文字をハンコにしました。丁寧に子どもたちは彫っていきました。素敵な自分だけのハンコができあがりました。また，お手紙などに押して使ってほしいです。

おおきくなあれ わたしのはな

　大切に育てている，あさがおの観察をしました。
　茎の色が下部と上部で違うこと，「ふたば」と「ほんば」の手触りの違い，
白いふわふわした毛のようなものが生えていることなど，
日々の観察で様々な気付きが生まれてきます。

楽しい七夕の集いの準備

　地域の方々との「七夕の集い」に向けて，笹飾りの準備をしました。
　短冊には，願いを込めました。
　ハサミやのりを使って，色鮮やかな飾りも作りました。

水あそび

久々の晴天に恵まれ，待ちに待った水あそびができました。
うららかな日差しが降り注ぎ，少し風があるような爽やかな陽気の中で，プールを楽しみました。
水の中で鼻から息を出す「かにさん」や，水中でじゃんけんをするじゃんけん列車などをしました。
１年生の時よりとっても上手になっています。
もぐったり浮いたり，進んだりする運動もこれからどんどんやっていきます。

プールが気持ちいい季節になってきましたね。

クワガタ・カブトムシの家

　４年の石井先生の知り合いの方から，学校に成虫のクワガタやカブトムシの幼虫をたくさんいただきました。
　職員室横の廊下に，大きな水槽や飼育ケースを並べ，クワガタ・カブトムシの家をつくりました。５０匹ほどいるノコギリクワガをはじめ，ヒラタクワガタやオオクワガタ，コクワガタ，ネブトクワガタなどケースで分けて，飼っています。カブトムシの多くは今さなぎの状態です。
　休み時間には，子どもたちが観察しに来ています。夜行性なので土の中にいることが多くてあまり外には出てきていませんが，何匹かは地上に出ているので，子どもたちは様子を観察しています。

水泳学習

　梅雨の合間をぬって，水泳学習をしています。今日も寒いかなと心配しながらも，暑かった昨日のプールはとても気持ちよさそうにしていました。
　水泳を習っている子も習っていない児童も，クロールができるように，手のまわし方や息つぎの仕方など，ビート板を使いながら確認をしていました。

６年 蜂ヶ岡中学校 出前授業その３

　二つ目のゲームは，動物のカードを持って歩き，友だちと出会ったところでジャンケン，勝った方が「Ｄｏ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ａ　○○？」と聞き，相手が持っていればそのカードをもらえて，たくさん集まった人が勝ち，というものでした。このゲームをするころにはすっかりと慣れて，たくさん英語を話していました。
　今日の出前授業で，少しは中学校の授業の様子を感じることができたのではないでしょうか？中学校に行くのが楽しみ！と思ってくれたら嬉しいです。

６年 蜂ヶ岡中学校 出前授業その２

　英語の先生が動物の名前を言います。机の上にある場合は「Ｙｅｓ，Ｉ　ｈａｖｅ．」といってカードをとる。ない場合は「Ｎｏ，Ｉ　ｄｏｎ‘ｔ」と言うルールでした。どのクラスも大盛り上がりでした。

６年 蜂ヶ岡中学校 出前授業その１

　今日は６年生の各クラスに，蜂ヶ岡中学校から出前授業ということで，英語の先生が来て下さいました。最初子どもたちは少し緊張しているようでしたが，授業が始まると，だんだん慣れてきて，発表もしていました。
　今日の学習は，まず動物を英語で確認し，
次に「Ｄｏ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｏｇ？」
「Ｙｅｓ，Ｉ　ｄｏ．」「Ｎｏ，　Ｉ　ｄｏｎ‘ｔ」
というフレーズを教えてもらいました。このフレーズを使って，カード取りや，友だちとのやり取りをしました。

花背山の家説明会

　５年は学級別懇談会が終了後，トレーニングルームで，９月１１日（金）〜１４日（月）の日程で行く宿泊学習花背山の家の説明会を行いました。
　主な活動や持ち物について等話をしました。先ですが，ご準備早い目によろしくお願いします。相談したいことがありましたらご連絡ください。