６年：梅津の風景を描こう

図画工作では，前回のさくらえびの絵を生かし，
今回は風景画に取り組んでいます。

何を主役にして，そのためにどんな作戦を練るか。
構成を考えながら，いよいよ主役を描き始めました。

さて，どんな風景が描けるか，随時お知らせしていきたいと思います。

６年：朝鮮第二初級学校と交流しました。

日曜参観の午後。
６年生の代表４名が，朝鮮第二初級学校の運動会に交流に行きました。
今回はリレーに参加しての交流。
嵐山東小・松尾小とともに競技を通じて交流しました。
今後もこのように交流を進めながら，互いに文化の理解を深めたいと思います。

親子のつどい

　たくさんのおうちの方と一緒に，メディシングボール送りを楽しみました。
「上からやし，ひっつかなあかんで。」「次は，下からや！もっと，離れて！！」など，声を出し合いながら，どのチームも一丸となって頑張りました。
　ゲームが終わった後は，勝ち負けに関係なく，みんな笑顔でした。

遠足 大文字山

　５月に遠足で大文字山に登りました。当日はとてもいい天気で遠足日和でした。大文字山からの景色に，子どもたちは，「わぁ〜」「すごいなぁ〜」ととても驚いていました。そして，お弁当をみんなでおいしくいただきました。

心肺蘇生法・ＡＥＤの校内研修

６月４日，水泳学習の開始に合わせ，教員が心肺蘇生法・ＡＥＤの研修を行いました。
救助者，救援者，誘導者の３つの立場に分かれ，実際に事故が起こったことをシュミレーションして研修を行いました。
　しかしまずは子どもがプールで事故に遭わないことが一番です。安全第一で今後の指導に当たっていきます。

６月です。

時期外れの暑さに，体調を崩す子もちらほらとみられるここ最近です。
いよいよ６月。
２日は久しぶりの雨に，ようやく６月らしさを感じた次第です。
池の横の掲示板は，装い新たに６月の詩が掲示されています。
今回は１年生の先生によるものです。
さて，雨の６月。子どもたちは詩から何を感じるでしょうか。

4年体育 ポートボール

体育は，運動場でポートボールが始まりました。
めあてを確認して，ルールを説明しました。そしてグループ分けすると，早くやりたくてみんな，ウズウズしています。
運動場に行って，気持ちの良いあいさつを行うと，とっても楽しそうにプレーしていました。
これからの学習では，チームで相談して，技術的・戦術的に向上したり，みんなと協力する楽しさを味わったりしてほしいと思います。

4年国語 話す言葉は同じでも

話し方のちがいで，受け止め方がどう異なるか，役割演技をしてもらって，みんなで考えました。

１年 あさがおの成長記録

　連休明けに種をまいたあさがおが，芽を出し，ぐんぐん育っています。
　双葉の観察をしてから，数日後には，本葉が出てきました。子どもたちは
毎朝水やりをして，成長を楽しみにしています。

６年： ジャガイモを育てています。

６年生の花壇では，ジャガイモを育てています。
理科の実験のために育てていたのですが，もう実験は終了しました。
せっかくできたジャガイモ…。家庭科の調理実習で使おうかなぁ，と考え中です。
水やりと，花壇の整備を続け，おいしいジャガイモを育てたいと思います！