社会 調べ学習

　室町文化について調べています。

金閣寺と銀閣寺について調べたことをグループで交流しています。

昼学習

　毎日，計算問題をしています。

時間をはかって集中して取り組んでいます。

理科 体のつくりとはたらき

　拍動と脈拍を調べています。自分の脈がなかなか見つからず苦労していました。

拍動と脈拍のリズムが一緒だということに気付きました。

チョウの観察

３年生のろうかにいた幼虫が，さなぎになり，もうチョウになったようです。

児童たちが朝休みから観察していました。

『ツマグロヒョウモン』というチョウだそうで，きれいな模様が特徴です。

４年★理科 『水はおしちぢめられる？？』

６月２３日（火）

前回空気をおしちぢめる実験をしたので，今度は水をおしちぢめようと挑戦しました。

水をしっかりとじこめて，いざおしてみると，いくらおしても進まない！

あんまり強くおしすぎて，水が上から下からあふれ出てくる人が続出でした！

水鉄砲みたいにいきおいよく水が出てくる子もいて，さらにびっくり！

水は，空気とはちがう性質を持っていることを，体験することができました。

樫原美術館〜きもちをこめて その２〜

お年寄りの方へのポスター　その２です

樫原美術館 〜きもちをこめて その１〜

ポスターをつくりました。

ポスターには
レタリング・着色・構成・・・
３年生にとって，たくさんの難しいところがあります

デザインと
お年寄りの方への感謝の気もち

両方がんばりました☆

いつも ありがとう

いつも　掃除のロッカーが美しいのです☆

いつも　ろうかのぞうきんが美しいのです☆


だれのおかげだろう。

いつも　いつも　ありがとう☆

らんちるうむ

　ランチルームで山本先生に食育の授業をしていただきました。
「食べるときの姿勢」「よくかんで食べる」「イナズマ食べ」

「イナズマ食べ」ってなあに・・・？

リコーダー，うまくなるかな

３年生からリコーダーの学習がスタートします。

うまくふけるようになって，いろんな難しい曲にちょうせんしたいな！