体のつくりとはたらき

　6年生の研究授業は，理科「体のつくりとはたらき」の学習です。食べ物の養分を取り入れるための，口の中での働きについて, 実験から考察を行いました。
　ジャガイモに唾液を入れた時と入れない時，かんだ時とかまない時とでは，ヨウ素液反応にどのような違いがみられるかの実験です。
　結果から，
　・唾液がでんぷんを消しているのだろうか？
　・唾液にはでんぷんを取り入れる働きがあるのか？
　・唾液は養分を薄める働きがあるのか？
などの考えを出し合いました。
　次時には，それを検証する実験をさらに行います。

夏らしく・・・

　今週になって一段と夏に近づいた様子の学校です。子どもたちの育てているトマトが色づき，朝顔が花を咲かせました。ひょうたん池では，西洋朝顔のオーシャンブルーが梅雨の晴れ間にきれいです。

ぐんぐんタイム読み聞かせ

　かたつむり読書週間の取組の一つとして，ぐんぐんタイムの読み聞かせを行いました。担任が入れ替わり，別の学級に絵本の読み聞かせに行きました。
　担任の先生とはまた違った雰囲気の読み聞かせに子どもたちも集中して聞いていました。

からっぽで賞をめざして

　給食委員会が「からっぽで賞」の企画をしています。今週１週間，学級でおかずを全部食べられたか，食缶が空になったかをチェックします。蒸し暑い時期ですが，完食めざして，しっかり食べてほしいです。

集会委員会・・・お楽しみ集会１年生

　集会委員会が、１年生対象のお楽しみ集会をしました。
「ジェスチャークイズ」と「船長さんの命令ゲーム」です。５，６年生の集会委員が上手にリードしてくれて，楽しいひと時を過ごしました。

4年 算数「垂直・平行と四角形」

今日は，三角定規を使って長方形のかき方に挑戦しています。
正しく長方形をかくっていうのが，意外と難しいのです。これまでに習った２つの三角定規を使っての垂直や平行のかき方を生かして，かいていきます。

1年 生活科「なつと あそぼう」

1年生はシャボン玉遊びをして，夏の楽しさや自然の不思議さに気づいていきます。
大きなシャボン玉，たくさんのシャボン玉，その一つ一つに工夫が見られます。

4年 理科「電池のはたらき」

「かん電池の向きをかえると，モーターの向きがかわるのはどうしてだろうか？」という学習問題に対して予想を立て，隣同士で話し合いながら確かめています。
一人では気づかないことも，協力してやれば新たな発見が生まれることもあります。
さて，その結果やいかに？

よめるかな？

　さくらんぼ２組は，漢字やひらがなの読みの学習です。
先生の示す，ひらがな絵カードや漢字カードを見て答えていきます。
ずいぶん正確に速く答えられるようになっています。

じょうずにぬえるかな

　さくらんぼ１組は，家庭科の手縫いにチャレンジです。糸で自分の名前の縫いとりをしています。
針に糸を通して，印の通りに針を通していきます。
なかなかじょうずにできていました。