調理実習（５年生）

ゆで卵とゆでいも作りにチャレンジしました。
ゆで卵作りでは，好みに合わせてゆで時間に気をつけてゆでました。
ゆでいも作りでは，じゃがいもの皮をむいたり食べやすい大きさに切ったりしました。
前回のカラフルコンビネーションサラダ作りでの野菜を切った経験が生かされ，手際よく取り組めていました。
力を合わせて自分達で作った料理の味は最高です！

非行防止教室

　下鴨署の方にいじめや万引き，犯罪のついて等のお話を聞かせていただきました。
　心にブレーキをかけなければならない４原則も教えてもらいました。
・自分がされたら傷ついたり，困ったりしないか。
・大切な人をがっかりさせないか。
・人に迷惑をかけないか。
・法律やルールをやぶっていないか。
　今後の生活の中でも「心のブレーキ」を忘れず，あたたかい心を育てていって欲しいと思います。

直列つなぎと並列つなぎ

　理科の時間に回路を流れる電流の大きさを調べました。
モーターと，豆電球を使って並列つなぎよりも直列つなぎの方が回路を流れる電流が大きいことを学びました。
　「お家でもテレビのリモコン等，電池を使っているものの電池の数や，つなぎ方を見てみたい。」と電気のはたらきに興味を持つことができました。

金魚すくい屋さんに招待してもらいました！

　２組は１８日，１組は１９日に，ひまわり学級の金魚すくい屋さんに招待してもらいました。
　ひまわり学級のお友達にルールの説明をしてもらったり，すくった金魚の重さをはかってもらったりして金魚すくいを楽しみながら，ひまわり学級のお友達と友情を深めることができました。

非行防止教室

　非行防止教室でお話を聞きました。みんなが幸せに生きていくために，とても大切な４つの事を中心に，みんなで考えていきました。「悩んだ時，迷った時，自分の大切な人，自分を大切にしてくれる人の顔を思い浮かべて，一旦立ち止まって考えてほしい。そうすれば必ず正しい道に戻ってこられるから。」という言葉が心に残りました。
　今日教えていただいたことを一人一人が心の中にしっかりもっていきたいと思います。

体力テスト

　５・６年生合同で体力テストを行いました。ソフトボール投げや反復横とびなど，６年生は昨年の自分の記録と比べながら，「先生，記録がのびたで！」と喜ぶ姿も。１年間の成長を感じたようです。残すはシャトルラン。シャトルランは来週以降にまた測定していきます。

電池のはたらき

　理科の時間にモーターの回る向きを変えるにはどうすればいいか考えました。
・導線のつなぎ方を変える。
・電池の向きを変える。
・プロペラを上下入れ替える等たくさん予想をたてた後，自分達で実験して調べました。
　今日の学習で電気の流れのことを電流ということ，電流はプラス極からマイナス極にながれることを知りました。

みずあそび始まりました。

ひまわり学級が全校で一番にプールに入りました。
今日はみずあそびで，ワニ歩きをしたり
プールめぐりをしたりしました。
　
しっかりと話を聞き，プールサイドで
きちんと並ぶ姿がとても素敵でした。

顔をつけるのも上手でした！

図工〜どんな動きをするのかな〜

　図工では，引き続き，クランクのしくみを使って動く作品を作っています。先週は動きの特徴をよく観察して，アイデアスケッチをかいてから作品作りに取り掛かりました。今週は作品作りも大分進んできました。楽しい作品ができそうです。

はじめてのクラブ活動

　４年生になって初めてのクラブ活動がありました。
クラブ活動が始まる日を心待ちにしていた４年生。
　今後の活動で５・６年生と一緒に楽しく活動に参加して欲しいと思います。
　今日は年間計画をたてたクラブが多く，本格的な活動が始まるのは２９日（月）からです。
　手芸クラブでは，ビーズのヘアゴムを作って楽しみました。