つくし学級（朝の学習と１時間目）

　つくし学級の１時間目を見に行きました。男の子は算数の交流で２年生に行っていました。女の子が一人で学習していました。
　朝の会で発表した日記が，黒板に残っていました。

４年生：社会見学「鳥羽水環境保全センター」

　本日４年生は、社会見学で南区下鳥羽（名神京都南インター付近）の「鳥羽水環境保全センター」に行っています。４月の「新山科浄水場」の見学に引き続き、生活に欠かせない「水」の学習です。
ここでは、その一部を紹介します。詳しくは、後程、４年生のページに掲載されます。

５年生 図書館オリエンテーリング

５時間目に図書支援員さんに
図書館の使い方や
おすすめの本を
教えていただきました。

子どもたちは真剣にお話を
聞いていました。

５年生 家庭科 ひと針に心をこめて

裁縫用具クイズから
裁縫用具の確認をしました。

その後
玉止め　玉結びに取り組んでいました。

針と糸に向き合う姿
初々しかったです☆

１年生 ていねいに ていねいに

午後の学習ですが，みんな集中してひらがなの練習をしていました。

１年生 生活「みんなであそぼう はる」

今日は天気も良かったので，外に出て春の遊びをしながら春をめいっぱい感じました。


とても気持ちがよかったです。みんないろんな春を見付けられたようです…。

「なかよしタイム」

　今日は昼休みに体育館で「なかよしタイム」が行われました。先日、スタートしたばかりの「縦割り班（１年生〜６年生が混ざった）での取り組みです。１年生は教室に迎えに来てくれた６年生に手をつながれて体育館に来ます。
　今日のテーマは、「西野サマーフェスタ（７月１０日）」でする店を縦割り班ごとに決めます。
６年生のリーダーが「どんなことをやりたい？」とか「お店の内容はこれでいいですか？」などグループのみんなをひっぱてくれ、下級生も「あれしたい」「これしたい」と意見を出してました。
　短い時間でしたが、たくさんの意見が飛び出してましたので、今年の「サマーフェスタ」は楽しみです。

給食終了後の様子

　「昼休み」の始まりは、「給食」終了の時刻でもあります。
最近は、１年生もずいぶんと食べ終わりが早くなりました。
毎日、給食委員会が交代で食器返却の当番をしてますが、各クラスの給食当番も食器をきっちりと並べて返却しているので、この後、食器を洗う給食調理員さんや集配の業者さんも助かっています。
お互い助け合えば、お互い気持ちよくなりますね。

５年生 国語科 筆者の考えの進め方を とらえ，自分の考えを発表しよう。

文章の書き方から，

筆者の論の進め方の工夫を見付けていました。

５年生 学級活動

自動販売機が
学校に必要か不必要かとの議題で
話し合いを行いました。

どちらの意見も話し合う中で

どちらの考えからもそれぞれ

お金の大切さ

自分で考え，行動することの大切さに

せまる発言がみられていました。