琴教室1

伝統文化教室の第２弾として，『琴教室』を行いました。
初めて箏に触れる子どもがほとんどで，音を出すのも一苦労でした。

予想をしよう〜6月1１日

　5年1組では，理科で「植物をさらに成長させる方法を考えよう」という課題をもって学習していました。
　子ども達が考えた予想を聞いていると，「栄養を与える。」「ミミズを入れる」「広い場所で育てる」「水をあたる」というものがありました。さて，さらに成長させる方法はどんな方法なのでしょうか。これから実験・観察をして確かめていきます。

音読中〜6月1１日

4年2組では，国語の時間に「一つの花」の音読をしていました。

肉〜6月1１日

2年1組では，新しい漢字の学習として，「肉」という字を学習していました。
「肉」のつく言葉として，牛肉・肉汁などを子ども達が発表していました。

商の表し方を・・・〜6月1１日

　5年2組では，算数で「割り切れないときの商の表し方を考えよう」という課題をもって学習していました。

ひっさん〜6月1１日

2年2組では，算数でひき算の筆算について学習していました。

こまを楽しむ〜6月1１日

3年1組では，国語で「こまを楽しむ」を学習中です。
今日は，いろいろなこまの回し方を読み取っていました。

それぞれの課題を…〜6月1１日

　あおぞら学級では，交流学年での学習をしたり，自分の教室で課題に向かって学習したりしていました。

かたちをうつして〜6月1１日

　1年2組では，算数で「かたちをうつして」という学習をしていました。
　学習のはじめには，角柱や三角柱などの立体模型を見せて，これからする学習の興味を高めていました。

小さなひらがな〜6月1１日

　1年1組では，「ゆ」「つ」「よ」「や」という小さく書くひらがなについて学習していました。