校内一斉清掃！！ 廊下・階段を“磨く”！＜その２＞

　こちらの写真は、２年生の分担場所のようすです。

　軽快な音楽や英語の曲（イングリッシュシャワー）などが流れ、結構楽しんで取り組むことができました。

校内一斉清掃！！ 廊下・階段を“磨く”！＜その１＞

　今日１２日は６限に、全校生徒が協力して美しい学校にしていくために、廊下・階段をぞうきんで“磨く”という美化活動を実施しました。

　６限開始後、まずは環境委員長より、今回の美化活動のねらいと清掃分担の確認が行われました。分担場所は、次の通りです。

１年生：南校舎３・４階廊下、４階〜２階踊り場までの西・東階段
２年生：南校舎１・２階廊下、２階〜１階の西・東階段
３年生：北校舎２・３階廊下、３階〜１階の西・東階段
※環境委員学年代表は、終学活後に廊下等のモップ掛けを行う。

　約３０分ほどの取り組みでしたが、ほとんどの人が一生懸命取り組んでくれました。今日は気温・湿度とも高かったので、途中から汗が吹き出してくる人もいました。
　廊下や階段をぞうきんでていねいに磨いたり、ぞうきんで廊下を押し掛けしてくれたお陰で、とてもきれいになりました。

　廊下や階段を磨くことを通して、皆さんの“心”も磨かれたのではないでしょうか。お疲れ様でした。

　なお、生徒と一緒に今回の美化活動にご参加いただいた保護者の皆様、大変お世話になりました。本当に助かりました。感謝いたします。

　下の写真は、１年生の分担場所でのようすです。

１年福祉体験学習！！“点字”を学ぶ！＜その６＞

　そして最後は、４限に行われた３組での写真です。

　松永さん、ジョイントの皆さん。ていねいに教えていただき、本当にありがとうございました。

　次は６月１６日です。次回が最終回で、手引き体験（アイマスク体験）を行います。

１年福祉体験学習！！“点字”を学ぶ！＜その５＞

　こちらは３限の２組のようすを撮ったものです。

　点字で書いた名前を松永さんに読んでもらっています。

　写真のように、教卓前に並んで、順番を待ちます。

　“ドキドキ”

１年福祉体験学習！！“点字”を学ぶ！＜その４＞

　点字の道具を持って、わかりやすく説明していただきました。

　松永さんは説明をするときに、黒板に字を書いてくれるのですが、何であれだけ位置がちゃんとわかり、上手く書けるのだろうと感心してしまいます。

１年福祉体験学習！！“点字”を学ぶ！＜その３＞

　点字が書かれた見本のシートと見比べながら、一つ一つ穴を開け、自分の名前をつくっていきます。

１年福祉体験学習！！“点字”を学ぶ！＜その２＞

　これも１組のようすです。

　とても真面目に、そして熱心に取り組んでいました。

１年福祉体験学習！！“点字”を学ぶ！＜その１＞

　昨日１０日の午前中に、松永さんに再び来ていただき、１組〜３組までクラスごとに、“点字”について教えていただきました。

　具体的には、点字を“読む”勉強と“書く”勉強をしました。最初はとても難しいと思っていましたが、松永さんがわかりやすく教えてくれたことと、ボランティアでご指導いただいた「ジョイント」の皆さんのお陰で、自分の名前も書けるようになりました。

　自分の名前を点字で書いて、松永さんに見てもらったのですが、松永さんが指でなぞりながら、ちゃんと自分の名前を言ってくれたときには、とても嬉しかったです。

　下の写真は、２限に行った１組のようすです。

先生たちも勉強！！ 西京支部“合同授業研修会”実施！＜その８＞

　こちらは、内容のグループ分けを行い、その後、それをもとに話し合ったことを班ごとに発表しているところです。

　「さすがは先生！」と言いたくなるくらい、自分たちの話し合ったことをわかりやすく伝えていました。

　今後はそれぞれの授業の中で、今回の授業研修会で学んだことを活かしていきたいです。

先生たちも勉強！！ 西京支部“合同授業研修会”実施！＜その７＞

　授業後の研究協議では、先生たちも大奮闘！

　とても前向きに授業を振り返り、授業改善に取り組んでいました。

　こちらの写真は、班ごとに、今日の授業で良かった点や課題のあるところを付箋に書き込み、それを模造紙に貼って、内容をグループ分けしているところです。