6年生のページ 書写

６月１２日（金）
今週最後の学習は，硬筆（ペン習字）の学習です。社会科の授業で学習した平安時代に作られた清少納言の「枕草子」の一節をていねいに書き写しました。文字の大きさや歴史的仮名遣いに気を付けて暑さに負けず頑張りました。

6年生のページ 「運命」

　6月12日（金）　今日は音楽の時間に交響曲第5番（ベートーベン作曲）の鑑賞の学習をしました。6分を超える長い曲ですが，最後まで集中して音楽に耳を傾ける姿が印象的でした。音の強弱やくり返し，速度など音楽の要素根拠に「嵐みたいでも晴れているところもある感じ」「迫力がある」「激しい曲」などの感想を持つことができました。次の授業はこの曲にこめた作曲者であるベートーベンの思いを考えていきます。

３くみのページ 科学センター学習５

６月１２日（金）
展示の中には、空気砲や触れる生き物たちなど色々なものがあり、とても楽しそうに１つ１つの活動に取り組んでいました。
蝶の部屋では、たくさんの蝶がいて、校長先生や子どもたちにくっついて休憩中。なかなか離れませんでした。

３くみのページ 科学センター学習４

６月１２日（金）
今日の午前中は、科学センター学習へ行きました。
プラネタリウムを観たり、科学工作をしたり、展示をたくさん見たりして、科学センターを堪能しました。

１年生のページ 「っ」

６月１２日（金）
国語の時間に「っ」のつく言葉をみつけて書く練習をしていました。　

今日の給食

６月１２日（金）
今日の給食の献立は，「ごはん」「キャベツのすましじる」「野菜のきんぴら」「ししゃものから揚げ」「牛乳」です。

５年生のページ 高い土地のくらし

６月１２日（金）
社会の時間に「高い土地のくらし」を学習しています。今日は，高い土地に住んでいる人々のくらしを考え，学習問題を作っていました。

１年生のページ 文を作る

６月１２日（金）
国語の時間にきつねの絵を見てきつねが，何をしているのかワークシートに書いていました。

６年生のページ 国語

６月１２日（金）
国語の時間に「私と本」を学習しています。今日は，自分（子ども達）と本との関わりを考えていました。

４年生のページ 走り高跳び

６月１２日（金）
体育の時間に「走り高跳び」を学習しています。今日は，自分の記録に挑戦していました。