プール掃除

６月９日（火）
〜５年生・６年生〜

お天気が心配でしたが，プール清掃の準備を始めるころには前日からの雨も上がりました。
５・６年生のみんなががんばってそうじしたので，見違えるようにきれいになり，来週からの水泳学習がスタートできるようになりました。

休日参観 〜児童引き渡し訓練〜

６月６日（土）

休日参観日には，たくさんの方に来校いただき，ありがとうございました。

４校時は，地震からの避難訓練，その後，保護者の方への児童引き渡し訓練を行いました。
非常時での児童の安全確保については，今後とも万全を尽くしていきます。

新体力テスト実施

６月４日（木）

３〜６年生が，新体力テストで，自分たちの体力を知りました。
健康で毎日元気に生活したり，走る，とぶ，投げるなどの体を力強く動かす能力を調べるものです。

●握力（あくりょく）
【 筋力（きんりょく）：筋肉が力を出す能力 】

●上体起こし
【 筋力・筋持久（じきゅう）力：
筋肉が力を 出したり、筋肉が力を出し続ける能力】

●長座体前屈（ちょうざたいぜんくつ）
【 柔軟性（じゅうなんせい）：
体を曲げたり 伸ばしたりする能力 】

●反復横とび
【 しゅんびんせい：体をすばやく 動かす能力 】

●２０ｍシャトルラン
【全身持久力：全身で 運動を続ける能力 】

●５０ｍ走【 走る能力 】

●立ち幅（はば）とび【 とぶ能力 】

●ソフトボール投げ【 投げる能力 】

の８種目の計測を行いました。

アジサイ

　近畿地方も梅雨入りしました。梅雨が似合う花といえば，何と言ってもアジサイですね。学校の中にも，さまざまな色・形の花をつけるアジサイがあります。休日参観にお越しの際に，探してみてください。

６月の朝会 と 音読発表会

６月１日（月）

校長先生からは，「環境月間」のお話がありました。
毎月１６日は，「環境の日」です。

〜Ｄｏ　ｙｏｕ　Ｋｙｏｔｏ？〜
京都議定書にちなんで，世界中で“Ｋｙｏｔｏ”という単語は
「環境にいいことをする」
という意味でもつかわれています。

また，安朱校にも「エコるくん」というマスコットキャラクターがいます。
そして，
〜Ｄｏ　ｙｏｕ　Ａｎｓｈｕ？〜
を合言葉に，安朱校や安朱地域で環境にいいことを見つけていきたいですね。

校長先生からは，食育月間にちなんで，「なごみ献立」のお話もありました。

そのあと，音読発表会を行い，２年生と６年生が全校児童の前で発表しました。

５月のお話横丁

５月２７日（水）

毎年地域の皆様にお世話になっています「お話横丁」。
今年度は，児童全員が参加できるようにと，授業時間の設定でも行います。
この日は，低学年と高学年に分かれて，読み聞かせをしていただきました。

今回のテーマは「ともだち」。
楽しい演出での読み聞かせに，子どもたちの目も輝き，みんな，お話の世界にたっぷりとひたっていました。

図書館利用ガイダンス

５月２６日（火）　
〜６年生〜

学校の図書館の利用方法や資料を探す方法について，図書館支援員の先生から教えていただきました。
全クラスが順番にガイダンスの授業をを行っていますが，この日は６年生の日です。
分類番号の見方や整理の仕方なども教えていただきました。
いろいろなことがわかると，図書館を使うことが楽しくなってきます。

避難訓練 〜火災からの避難〜

５月２２日（金）

避難訓練をしました。
１年生は，初めての避難訓練です。

今回は，家庭科室からの出火。

「お・は・し・も・て」
おさない
はしらない
しやべらない
もどらない
ていがくねん優先

を，しっかりと実践できるように，そして，だれもが真剣に取り組めるよう，訓練を進めました。

たくさんの子どもたちが，ハンカチで口元を押さえて，真剣に訓練に取り組んでいました。

安祥寺中学生による読み聞かせ

５月２１日（木）

安祥寺中学生が来校し，安朱小学校の１・２年生に絵本や紙芝居を使った読み聞かせをしてくれました。
お話は，「ともだちや」と｛ごきげんのわるいコックさん」です。
中学生二人が役割を決めて読み聞かせをしてくれましたので，すごく感じが出ていましたし，１年生も２年生も，みんなお話の世界に入いることができました。

小学生も中学生も，「本」を通してすばらしい時間を過ごすことができました。
安朱校の子どもたちは，中学生と一緒に何かができることを，とても楽しみにしています。

放課後まなび教室開始

　5月20日（水）
　
　今年度の放課後まなび教室が始まりました。2年生以上51名が登録しています。（1年生は後期からの開始です。）開始にあたって，開講式を行いました。子どもたちは，実行委員会の会長さん，校長先生，コーディネーターの先生のお話を，静かにしっかりと聞いていました。一年間，自分のめあてを持って，宿題・自主学習・読書などにしっかり取り組んでいきます。