最新更新日:2024/09/30 | |
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ランチタイム
待ちに待ったお弁当の時間。
ウォークラリーから帰って来た後なので,みんなお腹ペコペコです。 絶好の日陰を見つけて,わくわくグループごとに「いただきます」 学校に帰ってきてから「一番楽しかったことは何ですか。」と聞くと「みんなと一緒にお弁当を食べられたこと。」という声がたくさんあがってきました。 美味しいお弁当ごちそうさまでした。 ウォークラリー
植物園に到着。1年生と2年生で「わくわくグループ」のペアになってウォークラリーをしました。
広い植物園ではありましたが,地図を見ながら仲よく周ることができました。 写真は「水琴窟」という場所で、水の音を聞いている様子です。 水の滴が落ちて,弦を弾くような音が竹筒を通して聞こえてきます。 みんな上手に聞けたかな。 出発進行!
心配していた天気も何のその。
朝からお日様も顔を出し、今日は朝から遠足日和。 学校から少し離れていますが、子どもたちは西大路御池駅まで頑張って,歩く歩く。 駅の中や電車の中。マナーを守って電車に乗ることができました。 遠足
5月15日(金)1年生・2年生と一緒に遠足に行きました。
わくわくグループでウォークラリーをしたり,バラ園を見に行ったり楽しい時間はあっという間でした。 帰りの電車の中では,みんなうとうと。 行きも帰りもお行儀よく電車に乗ったり歩いたり賢い子ども達でした。 [理科]ツルレイシの植えかえ5月15日(金)プランターに植えかえる作業を行いました。環境のことを考え,グリーンカーテンとして育てていく予定です。 スポーツテスト
5月15日(金)学年でスポーツテストをしました。
男女混合の3人グループに分かれて,協力して記録を書いたり,声をかけたりする姿がさすがでした。 来週は,1年生と一緒にスポーツテストをします。分かりやすく,優しく一緒に活動してくれることと思います。 稲を作ろう〜土づくり・田植え〜
5月14日(木)これまでの総合の時間に,稲の育て方やお米になるまでの流れを学習してきました。
今週は,学校の田んぼで土づくりをした後に,田植えをしました。昨年度まで田んぼだった花壇は日当たりがあまりよくないため,今年は少し北に移動させ,田んぼ作りからスタート。 みんなで田んぼ代わりのトレ―に土を入れて運んで水をはり,そこに一人ずつ苗を植えていきました。どろどろになりながらも,みんな楽しんでいました。これからぐんぐん伸びておいしいお米になるように,がんばって育てていきたいと思います。 ランニングが始まりました!
5月13日(水)今日から,6年生全員で朝のランニングを始めました。
「苦手だけど,少しずついい記録が出るようにがんばりたい。」 「最後まであきらめずに走りたい。」 と前向きに取組もうとする気持ちと姿が,言葉だけでなく,態度でも表れていました。 走ることが得意で,速い人だけが認めらるのではなく,記録が思うようにのびなくても,自分の目標になかなか届かなくても,”毎日こつこつがんばって,少しずつでも速くなっていく”そんな仲間が認められ,尊重されるランニングを6年生全員で作り上げてくれる…そんな今朝の様子でした。 学校探検
5月12日(火)今日は1年生と一緒に活動する「わくわくグループ」で学校探検をしました。
「理科室」や「家庭科室」など、1年生が行ったことがない教室をグループで見て回りました。1年生がわからない教室は2年生が教えて回りました。 1年生にしてみたら上級生の2年生。 1年生の手を引いて案内している姿、自分なりの言葉でわかりやすく説明しようとしている姿。 頼もしい姿がたくさん見られる学校探検でした。 たねまきをしました。
5月11日(月)理科の授業で,種まきを行いました。
植木鉢にダイズの種を,学年の畑にヒマワリ・ホウセンカの種を植えました。 ダイズは国語「すがたをかえる大豆」の学習でも使う予定です。 元気よく育ってほしいですね。水やりを忘れずに行いましょう。 |
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