１分間スピーチ Ｐａｒｔ２７

　１分間スピーチを続けて，
「友達の話を聞くのは楽しいなあ。」
と，実感できました。
さらには，
「こうしたらいいのに。」
「こうすればよかった。」
という聞き手と話し手のスキルアップを目指した取組の継続は，子ども達と相談して決めていきます。

１分間スピーチ Ｐａｒｔ２６

　スピーチのときは，内容だけでなく表情や声の抑揚も大切です。
　穏やかで，楽しそうな表情でのスピーチは，聞き手も穏やかで楽しい気持ちなります。

１分間スピーチ Ｐａｒｔ２５

　「聞くときポイント」は，全部で７つあります。
　その一つ，「話を最後まで聞き，質問する」は，クリアー。
　次のポイントは，「質問や感想をいつでも伝えられるようになること」です。

１分間スピーチ Ｐａｒｔ２４

　スピーチは，話す力とともに聞く力も高めます。
　聞く力を高めるためには，自己点検を厳しくすることです。

１分間スピーチ Ｐａｒｔ２3

　ドッジボールの投げ方についてスピーチしていました。
　投げ方の工夫を聞いて，「わたしもやってみようと思います。」と答えている子がいました。
　スピーチからチャンス，アクション。

賞状をいただきました

発表者の４人に対して校長先生から
「学校賞（個人賞）文化・芸能部門」の賞状をいただきました。

土曜参観８

１１時４５分からは京都府南部に「大雨特別警報」が発令されたという想定で防災の引き渡し訓練を実施しました。訓練の趣旨を理解し，多数の保護者の方にご参加いただきありがとうございました。

土曜参観７

６年生は国語の授業で学級討論会をしました。「都会に暮らすのと田舎でくらすのとどちらがいいか」というようなテーマについて，肯定・否定の両面から考えて，新しい解決策を見つけようとする話し合い活動に挑戦しました。

土曜参観６

５年１組では，今月末に迫った『山の家』に向けて，調べたことを新聞にまとめ，発表しました。５年２組では道徳の授業で新幹線がどのような思いで作られ今日に至るのか，国のことを誇りに思うという気持ちについて考えました。

土曜参観５

４年１組は道徳の授業で「友達のしょうこ」という資料を使って節度ある生活について考えました。４年２組は国語の授業でいろいろな意味をもつ言葉を集め，詩を作って発表しました。