わくわく絵の具

図工の「見つけたよ　いいかんじ」の学習で,絵の具を使いました。「絵の具で後ろの背景の様子を描こうね」と言っていたので，子どもたちはとっても楽しみにしていました。太い筆で絵の具と水をたっぷり使って，大胆に描いていました。絵の具や水の量によってどのように表せるのか，少しずつ経験していき，自分の描きたいものや思いを表現できるようになってほしいと思います。

１年 みんな遊び

中間休みは，いろんな遊びで楽しんでします。
最近は，みんな遊びをすることも増えてきました。

次の時間が体育だという時は全員で「だるまさんがころんだ」をしたり，
外でドッジボールをしたりしています。
みんな遊びの後のふり返りでは，どのように工夫すると
みんなが楽しい遊びできるか，ということを話し合いました。

１年 ひらいた ひらいた

音楽の授業で「ひらいた ひらいた」をしました。
１年生とえのき学級で，３０人を超える大きな花を作りました。
初めは，つぼんだり歩いたりする時に，手が離れてしまいましたが，
何度か練習をしていくうちに上手にできるようになってきました。

えのき学級といっしょに！

　先日えのき学級と一緒に学習や給食交流をしました。まずは，魚の絵を上手にかいて，魚釣りゲームをしました。一緒になって，どうやって釣ろうか考えるなど，楽しんで活動できました。
　給食交流では，いろいろな質問をして，えのき学級のことをたくさん知ることができました。これからも，一緒に楽しい活動をしていきたいと思います。

ランチルーム

　今日は２年生になって初めてのランチルームでの給食でした。給食を食べる前に，栄養教諭の脇野先生から「野菜の旬」についてお話をしていただきました。「野菜村の村長を決めるにはどうしたらいいのかな。」というペープサートから，野菜には「おいしくて沢山とれる」旬があることを教えていただき，いろんな野菜の旬を当てるクイズをしました。子どもたちは，結構旬の野菜を知っている様子でした。

１年 掃除

入学して１カ月半がたちます。当番活動にも慣れてきました。
最近は掃除の仕方を身につけ，時間をかけなくても掃除ができるようになってきました。
初めは真っ白だった雑巾が，真っ黒になってしまうほど，がんばって掃除をしています。
先週から，６年生が掃除の時間に手伝いに来てくれています。
６年生から「机は持ちあげて運ぶよ」「こう持ったら，ほうきは使いやすいよ」と声をかけてもらっています。
暑い日が続きますが，みんな汗をかきながらがんばっています。

生き物となかよし

　「みんなでカタツムリになってみよう」とカタツムリの殻を作ってみました。殻に入っている様子や霧吹きで水をかけたときに出てくる様子など、みんなのりのりで表現していました。カタツムリになりきって、カタツムリのことが、より深くわかったでしょうか。

　カタツムリの卵です。カタツムリは、小さな赤ちゃんの頃から、しっかりと小さな殻を背負っているそうです。どんな赤ちゃんが出てくるのか、楽しみです。

　ザリガニを掴めるようになってきました。この間は、怖がって泣いていた子も、今はもう平気。得意気に、ザリガニを見せてくれました。
　
　

体力テストに挑戦！

　体力テストに挑戦です。本来なら５年生になったときに行うのですが，一年間の成長を見るために今回４年生でも行いました。自分の力を出し切ってみんないい笑顔でした。一年後，どれだけ成長しているか楽しみですね。

土曜学習もスタート

　今日５月２３日，今年度１回目の土曜学習です。たくさんの子どもたちが，自学や宿題，家庭で進めているドリル，学校で用意されたプリントなど，思い思いの学習に取り組みました。９時〜１０時３０分までの９０分間，集中して学習に取り組んでいました。
　休日の土曜日に，先生やお家の人から言われてではなく，自分の意思で参加することに意味があります。自ら学ぶ意欲を高めてくれることを願っています。１年生は後期からになりますが，２回目以降，参加者が増えていくことを期待したいと思います。

見つけたよ いい感じ

　図工ではいろいろな素材のものから，自分の表したいものにぴったりの物を選んで，いろいろな組み合わせを絵に表現する題材に取り組んでいます。ふわふわのわたでウサギを表してみたり，リボンで模様を作ってみたりと，表現する楽しさを感じながら，黙々と作っていました。