授業風景９ ５時間目

５年生の５時間目は図画工作です。
自分の生活や身の回りから，その時に感じた印象や思いを絵に表していきます。一つ一つの線や色にもその子の思いが表れています。

中間休み

１，２時間目が終わって，子どもたちにとっては待ちに待った中間休み。
低学年，中学年の子どもたちに人気なのが一輪車です。これまでは体育館の手すりを使って遊んでいましたが，今は西門を使って遊んでいます。

授業風景８ ２時間目

２年生は国語「ふきのとう」の学習です。
グループごとに音読の練習をしています。中には，ふりをつけてふきのとうになりきって音読する子もいます。

授業風景７ ２時間目

４年生のこのクラスには，担任の先生以外にもう一人先生がいるようです。名前は「ぶうちゃん」！
ぶうちゃんの教えをしっかり頭に入れて，筆を進めていきます。

授業風景６ ２時間目

６年生は国語の学習をしていました。
主人公の心の移り変わりをグループで話し合っています。そうすると，一人では気づかなかったことがわかったり，思いもよらない考えに出会えたりして学習が深まっていきます。

授業風景５ ２時間目

４年生のこのクラスは音楽の授業中でした。
先生の伴奏に合わせて，リコーダーを吹いています。中には，曲に合わせて体を動かしながら楽しそうに演奏している子もいました。

授業風景４ ２時間目

３年生のこのクラスでは，ノートに今日の学習のめあてをちゃんと書いて学習を進めています。何を学習するのかがわかっていれば，友だちの発言にもしっかり耳を傾けて聞くことができます。

授業風景３ ２時間目

１年２組は図書館へ行って読書の時間です。読みたい本が見つかったら，席について本を読みます。
さあ，卒業するまでに図書館の本全部読めるかな？

授業風景２ 1時間目

１年２組は，図画工作の時間です。
ねんどをひものように細なが〜くのばして，そこから想いついたものをつくっていきます。
さて，何ができあがるかな？

授業風景１ 1時間目

1年1組では，ひらがなの練習をしています。「い」のつく言葉探しをした後，プリントに書いていきます。ただ書くだけでなく，鉛筆の持ち方や書く姿勢にも気を付けて練習します。お家でも鉛筆の持ち方や姿勢について見ていただけると，早く身についていくのでご協力お願いします。
そして，丁寧に書けた人には花丸のご褒美が待ってます。