２０ｍシャトルラン

２０ｍシャトルラン。
自分の成長とまわりの声援が励みとなり，５年生の時より大きく記録を伸ばしました。

学級討論会

１回目の議題は，「野生動物は，動物園の動物より幸せである。」です。
さあ，どちらの主張がより説得力があるでしょうか。明日が楽しみです。

学級討論会

データを収集した後は，それぞれのグループにわかれて意見をまとめました。
相手の意見も考えながら，自分たちの主張をまとめていきます。

学級討論会

子どもたちは，自分の主張をより説得力のあるものにするために，コンピュータを使って客観的なデータを収集しました。

雨が上がって・・・〜6月3日

中間休みも昼休みも雨が上がり，外で元気に運動する子ども達がいました。

円をかこう〜6月3日

3年生は，算数でコンパスを使って円をかく練習をしています。
コンパスで円をかくのに苦労する子が多いです。

筆を使って〜6月3日

3年2組では，習字の学習をしていました。
今日は，筆でたてや横の線を書いていました。

150字以内で 〜6月3日

5年2組では，国語で「生き物は円柱」という教材を使って学習しています。
今日は，筆者の考えを150字以内でまとめようとしていました。
決められた字数で書くことに苦労する子も多いです。

よく見てね〜6月3日

5年1組では，理科で「発芽」の学習中です。
今日は，発芽した状態を見て，気づいたことを話し合っていました。

１０は・・・ ２

　子ども達は，「１０は，７といくつか」という問題を数図ブロックを使いながら考えていました。