４年生 ふせんを使って

国語科で，話し合いのしかたの工夫を考えるために,ふせんを使って班で意見を交流しました。
これまでの話し合い活動でうまくいかなかったことや改善策を挙げ，仲間分けしたり，関連していることを矢印でつないだりしながら意見を交流することができました。
これらをもとに，よりよい話し合いのしかたを考えていきたいと思います。

４年生 お誕生日会

今日，２組では５月・６月生まれの友達の誕生日会をしました。
イベント係が中心となって企画してくれました。
タグ取りをして遊び，くじ引きを楽しんだ後，お笑い係さんのコントで大笑いしました。
最後はイベント係とみんなからのメッセージをプレゼントしました。

楽しいことが大好きな子どもたちのよさが光っていました。

４年生 ふれあい学習

４年生最初のふれあい学習は「哲学の道のみりょくを探ろう」です。
子どもたちの中には，毎日哲学の道を通って登校している子どももいます。
当たり前の風景として生活の中にある哲学の道のみりょくについて，これから探っていきたいと思います。

４年生 新しい班で給食

席替えをしてからはじめての給食でした。
美味しい新献立を味わいながらも，話すことに夢中になっている子どもたちでした。

２年生 梅雨入りの日に

　今日の雨で，近畿地方の梅雨入りが宣言されたそうです。そんな日にふさわしい絵を描きました。雨が大好きなあの生きものの絵です。まずはパスを使って体の部分を描きます。次に絵の具を使って殻の部分を描きます。雨がちなこの季節が少しでも明るくなるように，いろいろな色を使ってカラフルに仕上げました。何の生きものかお分かりいただけたでしょうか。

６年生 調理実習その１

家庭科の学習で「野菜いため」の調理実習を行いました。
包丁を使って野菜を切るので，みんな緊張していました。

６年生 調理実習 その２

完成した「野菜いため」をいろいろな先生にもふるまっていました。
塩コショウだけの味付けでしたが，野菜の甘みが出ていてとてもおいしかったです。

６年生 ドッジボールの試合に向けて

４年生からドッジボールの試合を申し込まれました。
負けないためにもみんな懸命に練習に取り組んでいました。

1年生 はじめての粘土

図画工作科で粘土を使いました。
今日は，３つのお店屋さんに変身しました。
１つ目は，おだんご屋さんです。
粘土をおだんごの大きさにちぎって，丸めていきます。
「これ，いちご大福やねん。」
「みたらしだんごと，三色だんごにしよう。」
「見て見て。きれいなお団子になった。」
２つ目は，おせんべい屋さんです。
丸めた粘土をぺったんこにしていきます。
「しょうゆ味〜。」
「めっちゃぺっちゃんこのおせんべいになった。」
「私はぶ厚いおせんべい。」
３つ目は，うどん屋さんです。
ぺったんこにした粘土を細長くのばしていきます。
「見て見て。めっちゃ長くなった。」
「あっ，切れた。」
「太い麺にしよう。」

次の粘土の時間も楽しみですね。

1年生 ハムサンド

今日の給食は，ハムサンドでした。
ハムサンドの具にマヨネーズを混ぜて，パンにはさみます。
悪戦苦闘しながらも，楽しそうに食べていました。