朝ランニングが始まりました。

来週から，グループに分かれて，元気に走ります。

今週は，２つのコースの道順を確認します。

国語の学習【６年生】

国語科の学習で「カレーライス」を読んだ感想を書き，班で交流しました。

それぞれの感想文の良さを見つけたり，自分の考えと比べたりしながら意見を伝え合うことができました。

学年音楽【６年生】

「１年生をむかえる会」にむけて，学年で合奏や合唱に取り組んでいます。

初めて学年全体で合わせて練習しました。
最初は自分のパートの演奏をすることが精一杯でしたが，少しずつそれぞれのパートを聴き合って演奏できていました。

☆５年算数 「体積」☆

１㎥の大きさをグループでわかれて紙テープを使って調べました。「想像していたより大きいな〜。」とつぶやきながら作っていました。

☆５年体育 はばとび２☆

はばとびも慣れてきて，どんどん記録が伸びています。子どもたち同士で「もっと前で踏み切れるよ。」「今の良かったね。」と声をかけ合って活動しています。

☆５年家庭「ガスコンロの使い方」☆

ガスコンロを使った学習です。
普段ガスコンロにふれたことがない子もいますが，後々の調理実習などでも使うので，全員交代で火をつけたり消したりしました。

☆５年体育「はばとび」☆

暑い中でも，子どもたちは一生懸命新記録を目指してがんばっています。

羽束師小学校沿革史

学校沿革史

国語の学習

「要旨をまとめて，自分の考えたことを紹介シートで発表する」学習が始まりました。

児童が主体的に学習を進められるよう，グループや全体で司会を立てて活動していきます。

算数の学習

面積の求め方を色々工夫して考えて，友だちと交流しました。

一つの問題でも，いろいろな解き方があることに気が付きました。