山の家の出発式を見学させていただきました

今朝５年生が山の家に向けて出発しました。
そこで、４年生の子ども達でお見送りをかねて、出発式の様子を見せていただきました。

真剣な表情で見つめていた子ども達に教室に戻ってから、「５年生の姿から気づいたことを書き出してみよう。」と伝え、その後に交流しました。

「だまって話を聞いていた。」「姿勢がとてもよかった。」「やる気がすごくあった。」「話している人の方をしっかりと見ていた。」「真剣に話を聞いていた。」などたくさんの気づきが出ました。

「こんなにステキなお手本の出発式を見せてもらったんだから、みんなもこれからしっかりと準備をして、今日のような姿をめざそう。」という話でしめくくりました。

来週はまず、グループ決めからスタートしていきます。

ホウセンカの観察

先日植えたホウセンカですが，今日は子葉が出てきた様子を観察しました。
「ヒマワリの葉と似ている」「くきの色が赤っぽい」など，細かいところまで
ノートに記録している子もたくさん見られました。

エンドボール

エンドボールの学習が始まりました。
まだまだボールを回すことに慣れていない子どもたちですが，
声を出してボールをパスしたり相手のパスをカットしたりと，全力で走り回っています。

国語「書写」

４年生になって初めての習字の学習をしました。３年生のときのおさらいをしながら，「花」という字をかきました。筆使いと画の方向に気を付けて書くというめあてを達成できるようにがんばって取り組みました。

いただきま〜す

　　　焼きあがった魚は
　　
　　　　　　　　　　「いただきま〜す」

早く焼けないかなぁ．．．

さばいた魚は炭火で焼いて．．．．。

いい匂いが漂ってきます。
つい先ほど、お弁当を食べたばかりなのに．．．。

捕った魚は、さばいて．．．．

先生に教えてもらい、はさみを使って内臓を取り出します。

「捕ったゾ〜！！」

手のひらの中にある、生きているいのちの感覚。

大騒ぎで魚を捕まえました。

魚を．．．．「捕るぞ！」

みんな、魚を捕まえようと必死です。

昼食風景（その２）

児童のみなさんは、おいしく昼食をとり、
引率の先生方は、ひたすら写真をとる。