町をはっけん 大はっけん

生活科の学習で，校区探検に行っています。
１回目は，５月１４日（木）に熊本商店・
タナベ花屋・大原さんという方の畑に行きました。
それぞれのところで，気づいたり教えてもらったり
しながら，わくわくした校区探検になりました。

図工 地域の史跡

　図工では,地域の史跡を描いています。社会科で,フィールドワークに出て,調べてきた史跡を丁寧に描いています。集中して描くので,「疲れる,疲れる。」と言いながらも,細部にこだわって描く姿が見られます。完成が楽しみです。

1年生を迎える会

　1年生を迎える会がありました。６年生は,たてわりグループのリーダーとして,1年生を教室まで迎えに行き,迎える会の初めに,自分のたてわりグループの1年生の名前を呼んで,全校のみんなに紹介しました。
　小さい1年生をやさしくエスコートしてあげている様子が微笑ましかったです。

１年生を迎える会 【３年生】

１年生を迎える会がありました。
迎える会では，○×ゲームや貨物列車など，たてわりグループで，みんなが楽しめる活動が盛りだくさんでした。
最後には，１年生からのお礼の歌のプレゼントがありました。
廊下では隣に１年生のいる３年生。
これからの学校生活，１年生が楽しめるよう，あたたかい気持ちで接していってほしいと思います。

あおぞらのお友だち 【３年生】

あったかデーで，あおぞらのお友だちの紹介ビデオを観ました。
３年生にはあおぞら学級の子はいませんが，子どもたちは「どんな学習をしているのか」「どんな目標を持って頑張っているのか」に興味津々で，ビデオを観ていました。

ビデオの鑑賞後，あおぞらのお友だちに手紙を書きました。
子どもたちは「ビデオの前で緊張せず話していることがすごい！」「畑で野菜を育てていていいね！」など，思い思いに感想を書いていました。
これからもあおぞら郵便局や交流給食で仲良くなっていってほしいと思います。

5年 1年生を迎える会で活躍しました。

　1年生を迎える会では，5年生はプラカードを持ってほかの学年の人たちが並ぶお手伝いをしました。高学年として，自覚を持ってしっかりと役目を果たすことができました。

図書オリエンテーリング

　図書支援員の花岡先生に,図書室の使い方や本の分類の仕方などを教えていただきました。図書室にある本は,探しやすいように分類してあることが分かり,更に図書室を有効に使えそうです。

ランチルームはじめました。

　今年度「ランチルーム」ができました。

　先週の金曜日にあおぞら学級，今週に入り2年生が一クラスごと

ランチルームで給食を食べています。

　「食べる」環境の整った場所で，食べる力や食事のマナーを

子どもたちにつけたいと思います。

法界寺や萱尾神社を描いています

　図工では,法界寺や萱尾神社を描いています。社会科の学習でも,地域にある歴史的な建物や遺跡を調べています。
　身近にある素晴らしいものに目を向ける機会になればいいですね！！

図書オリエンテーション 【３年生】

国語の学習で，図書オリエンテーションをしました。
子どもたちは図書室の利用の仕方や，本のラベルの読み方などを学習し，「もっと図書室へ行こう！」と意気込んでいました。
西村先生の読み聞かせでは，「ふしぎなたねやさん」を読みました。
「ネタネタ ロデネタ〜」の呪文を唱えて，種からどんな実が出るか，わくわくしながら絵本の世界を楽しみました。
これからも，図書室や本の正しい使い方を守って，いろんな本に親しんでいってほしいと思います。