みんなのために

「えっ。こんなに」手洗い場はなかなかこびりついた汚れが大変なところです。
３階に掃除の様子を見に行くと，４年生はそれはそれは，きれいにしています。
まずは，必死でほこりをかきだし，その次は、「そろそろふいたらきれいになる」と自分たちで考えて，ピカピカに。

（おっすごい）と感動して，ちらりと隣の教室を見ると，ぴしっと机をそろえています。
もちろんぞうきんも。ぴしっと。

何よりうれしいのは，みんなのために働いたあとの，すがすがしいみんなの顔を見ることです。

誰かのために。みんなのために，働けるって，素敵です。

聞く力と話す力

「私の意見に付け足してくれたから，とてもうれしかったです。」
「聞いてくれてるなあと，よーくわかりました。」
３年生の教室です。

「最初のところがよく聞こえなかったので，もう一度お願いします。」
言い直してくれた友達に，「よくわかりました」とちゃんと返事がありました。

実はこの国語の授業が始まる前にも,こんなことが，プリントを前から回していると
「ありがとう」と一言ちゃんとそえていました。

聞く力ってどうすれば高まるのでしょう。
・話す人の顔をしっかりと見て，体ごと聞く姿勢で話が聞けたら，
・（うんうん）とうなずきながら，一生懸命，聞けたら，
・僕の考えは，ここが同じで，違うところはと考えながら，聞けたら

きっと，（さあ，聞いてね。しっかり伝えるよ）と相手の心に伝えきる話し方ができるようになるはずです。

子どもが話すとき，ちゃんと子どもの顔を見て，（なるほど）と話が聞ける大人でいたいと思います。

聞く力パワーアップ記念写真を撮りました。みんなにっこりいい笑顔でした。

修学旅行

しっかりたべたあとも自分たちでできることはやります。えらい

修学旅行〜車窓から〜

鳴門大橋を無事にわたりました。宿舎へむかいます。

修学旅行〜大塚美術館〜

みんなちゃんと調べてきたので感動も倍増

修学旅行

これから買い物!さて何を買おうかな？？

明石海峡大橋

明石海峡大橋を渡っています。

朝の会の様子

いい声で発言・発表ができるように朝の会に詩を声に出して読み，声を鍛えています。今朝は，校長先生のお話にあった「はきものをそろえる」という詩を大型テレビにうつし，みんなで声をそろえて読んでいます。朝から各教室でみんなのいい声が響いています。

朝会 〜５月〜

今年度初めて全校が体育館に集まり，朝会が行われました。朝会に先立ち，「ともだち」を全校合唱しました。５・６年生だけが最初に手本を示すために歌いましたが，とても素晴らしい歌声に下級生たちから拍手が起こるほどでした。みんなで歌った「ともだち」，とても素敵でした。朝会では，校長先生から憲法に関するお話がありました。みんなしっかり校長先生の話を聞き，各学級にもどってからは錦林小学校でみんなが幸せに過ごすためにはどうすればいいか考えました。これからみんなでいい錦林小学校を作り上げていきたいですね。