わかば 遠足その５

アザラシコーナーを上から見てみると、寝ているアザラシがいました。
「いつまで寝てるんやー！」
「もう１０時過ぎてるでー！」
それを聞いたアザラシは寝返りを打って、
みんなで笑いました。

わかば 遠足その４

アザラシに遭遇したときの写真です。
目の前を自分より大きい体が横切って、びっくりするやらかわいいやら。

わかば 遠足その３

オオサンショウウオに出くわしたときの写真です。
楽しみにしてる子どももいれば、
どんな姿か知らない子どももいましたが、
実際にその愛くるしい姿を見てみると、みんな喜んでいました。

わかば 遠足その２

京都水族館に到着したときの写真です。
電車に揺られ、たくさん歩いたので感激しています。

わかば 遠足その１

朝、学校を出発直後の写真です。
今日は朝から蒸し暑い！けど楽しみ！

５年 救急救命講習２

胸骨圧迫の後はＡＥＤを使用しました。初めて見た児童が多く，ＡＥＤから流れる指示に耳を傾け，一つ一つ手順を確認しながら行いました。

５年 救急救命講習

今日の１．２時間目は救急救命講習です。消防団員さんのお話を聞いて，安全確認や胸骨圧迫などの実践を行いました。

５年 スマイル運動

今日は砂川小学校で取り組んでいるあいさつ運動＜スマイル運動＞の日です。今日の担当は５年生。校門前に立って元気よく挨拶をします！

【４年生】道徳「いいところあるやんかゲーム」

道徳で「いいところあるやんかゲーム」をしました。

友だちの良いところを探して紙に書きます。

やり方はこうです。

音楽が鳴る→教室をウロウロ→音楽が止まる！→近くの席に座る→
席の持ち主の良いところを置いている紙に書く。

を、繰り返します。
最後は自分の良いところを書いてゲーム終了！

自分でも考えていた「いいところ」もあれば、
気付かなかった「いいところ」もあり

みんな最後は笑顔で楽しむことができました。

4年 道徳 「時 絆 命」

時を大切にするためには，どのようなことに気をつけたらいいだろう。どんなことをしていったらいいだろう。
絆を大切にするためには…
命を大切にするためには…

まず，一人一人が考えてカードに記入し，そのあと，グループで話し合ってまとめました。