４年生 教室をぬのでかざろう

　図工では，ぬのでかざろうの学習をしています。大きな布や小さな布でどんどんかざっていきました。ぬのの耐久性も感じながら，布の良さをいかしながらかざることができましたね。

４年生 教室をぬのでかざろう その２

　どんどん教室が彩られていきます。素敵な飾り付けができましたね。

４年生 遊具をぬのでかざろう

　今日は，教室に引き続いて遊具を布で飾りました。とっても豪華な遊具になって大満足の子どもたちでした。

１年 ひらがなのれんしゅう

　毎日，新しいひらがなを習っています。今日は，「ろ」を学習しました。

「ろ」のつく言葉は何かありますかと子どもたちに聞いてみると，

「せんろ」「ろけっと」「ろば」などたくさん出てきました。子どもたちは一生懸命丁寧に字を書こうとがんばっています。ご家庭でも引き続き宿題に目を通していただけるとうれしいです。

１年 音楽 ともだちといっしょに

　ぞうさんになって歩いたり，握手をしたりして楽しく歌いました。みんななかよく取り組んでいました。

１年 かずとすうじ

　今日は，「いちばんおおいくだものはどれでしょうか。」ということを数図ブロックを使って考えました。

　子どもたちは，数図ブロックをたてに並べて高さくらべをすると多い・少ないが分かるということに気づきました。すごいですね。

そうじ頑張ってます１

６年生のそうじの様子です。「上鳥羽小学校をもっときれいにしよう」という気持ちで毎日のそうじに取り組んでいます。

そうじ頑張ってます２

細かい所も見逃さず，ていねいにそうじしています。

そうじ頑張ってます３

１年生の教室に行き，ほうきやぞうきんの使い方など，そうじの仕方を教えています。１年生も上手にそうじしていました。

ベーススタディー

毎日のベーススタディーでは，その日の算数の時間に学習したことを計算ドリルを使って復習しています。今日は，新しく学習した「点対称な図形」の特徴について振り返りました。