学校沿革史

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平成２７年度学校教育方針・目標・取組

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平成２７年度学校教育方針・目標・取組

１年生を迎える会 Welcome to Minamiouchi

　５月８日（金）１年生を迎える会がありました。

　壇上で１年生が見つめる中，各学年からの歌や言葉などの出し物がありました。１年生と６年生で一緒に手つなぎ，じゃんけんリレーも楽しみました。

　最後に，１年生からも，お礼の言葉と歌がありました。

　ようこそ，南大内小学校へ！これからどんどんと，いろいろなことを勉強していきましょう!

野菜炒め Stir-fried vegetables

　６年生になって初めての調理実習，「野菜いため」を作りました。

　熱の通りが均一になるよう，同じ大きさ，太さに切ったり，いためる順番を考えたりして作りました。

　「この玉ねぎの甘さがなんとも意えない」などの感想もあり，自分たちで調理した味は格別のようでした。

ベルマーク Bell mark

　平成２６年度のPTAによるベルマーク運動で，ベンチを購入することができました。

　運動場の職員室前に設置しました。子ども達の憩いの場としても活躍しています。

　今年度も，ベルマーク運動へのご協力をよろしくお願いします。

黄色いレシート happy yellow receipts

　PTAや地域の皆さんのご協力による「しあわせの黄色いレシート運動」で，今年度も子ども達が使う一輪車や保健室用着替えの衣類を購入することができました。ありがとうございます。
　今後も，黄色いレシートの取組にご協力をお願いします。

土曜学習会 Saturday school

　今年度も月１回の「土曜学習会」がスタートし，たくさんの子ども達が参加しました。

　子どもたちの自学自習の定着や自主学習の推進のために，本校教員及び京都教育大学学生ボランティアを指導者として，各教科や読書などの個別学習に取り組みます。学習場所は，図書室を中心として，個々の学習内容によってはコンピュータ室や図工室なども開放して行います。
　

４年 科学センター学習 Science

科学センターに行きました。

電気を作る体験では，水の力や風の力，火の力を使って電気を作り出しました。

少しの電気を作るにも，大きなエネルギーが必要です。

５年生の学習につながる内容でした。

４年 国語「人物の人柄を紹介しよう」 Presentation

国語「白いぼうし」で登場人物「松井さん」の人柄をカードにまとめました。

「松井さんは『親切』だと思います。なぜそう思ったのかというと…。」
と，友達にカードを使って紹介をしました。

４年 理科「気温を測ろう」 Temperature

温度計を使って，気温と水温を測りました。

日光が直接当たらないように，おおいをつけて気温を測ります。

今日の気温と水温は何度でしょうか。