国語の学習

「要旨をまとめて，自分の考えたことを紹介シートで発表する」学習が始まりました。

児童が主体的に学習を進められるよう，グループや全体で司会を立てて活動していきます。

算数の学習

面積の求め方を色々工夫して考えて，友だちと交流しました。

一つの問題でも，いろいろな解き方があることに気が付きました。

スチューデントシティにむけて

スチューデントシティに向けて事前学習をしています。

本時は，仕事を選ぶときに大切なことについて考え，話し合いました。

自分の特性をふりかえったり，友達から自分の良さを聞いたりして，自分にあった仕事は何なのかを考えました。

対称な図形 まとめ

鏡を使って，一つの図形をいろいろな図形にしてみました。

鏡の角度を変えることで，見える図形が変わることに気付きました。

問題づくり（３年生）

算数の授業でわり算の問題づくりをしました。いろいろな問題を作り，よりわり算の意味がわかりました。

理科の学習【６年生】

ものが燃える前と燃えた後の空気にどのような違いがあるか調べました。

グループで協力し，安全に実験に取り組むことができました。

植物をそだてよう（３年生）

３年生ではヒマワリとホウセンカを育てていきます。今日はたねのかんさつをしました。色や形，大きさ，さわった感じなどをかんさつカードに書きました。植えて育てていくのが楽しみです。

外国語の学習

パトリック先生の外国語の授業がありました。

パトリック先生に質問したり，ネームカードに名前をローマ字で書いて伝えたりしました。

みんなで楽しく英語に親しみました♪

算数の学習

「たし算とひき算」の学習をしています。

「何十をたす計算」，「何十をひく計算」の問題に一生懸命取り組んでいます。

いろいろな授業を

算数に，国語に生活科・・・

どの授業も興味津々！

一生懸命学習しています☆