みんなで考えた学習問題をもとに

　６年生は理科で，「物の燃え方」の学習をしています。
前時の学習での疑問から，みんなで，『びんの上の方を大きく開けていると燃え続けるのに，上にふたをして下を開けると，どうして火は消えてしまうのだろう』という学習問題を作り，実験方法を考えて実験しました。
　物が燃え続けるためには，空気が必要でその空気が入れ替わらないといけない，ということを学習しています。

あいさつで 自分も人も 大切に

　５月の朝会では，学校長より憲法月間にちなんでのお話がありました。日本国憲法の中の基本的人権の尊重についてです。
　だれでも幸せに楽しく暮らしていく権利があること。自分を大切にするとともに，人も大切にしていこうということ。そのためにまずできることは，あいさつですね。というお話でした。
　気持ちの良いあいさつは，人を笑顔にするものです。学校で，家庭で，地域で，気持ちの良いあいさつを交わし合う，桂川校区でありたいものです。

１年生を迎える会３

　最後の退場は，みんなで花道を作って１年生を見送りました。拍手の中，退場していく１年生は，少し照れくさそうで嬉しそうでした。
　これで本当に，桂川小学校の仲間入りです。

１年生を迎える会２

　今度は，１年生からのお礼の言葉と歌です。「１年生になったら」を元気よく歌いました。

１年生を迎える会１

　今日は，１年生を迎える会をしました。体育館が改修中なので，運動場で実施しました。６年生に手をひかれて入場してきた１年生。お行儀よく長椅子に座り，２年生から６年生のおにいさんおねえさんから，歌をプレゼントをしてもらいました。「ビリーブ」です。

おいしいね ちまき

　ちまきはデザートなので，最後のお楽しみです。今日のおかずは，食べ慣れないおかずでしたが，1年生もきれいに平らげて，いよいよちまきです。
「おいしいよ。」
「ちょっとあまいね。」
「はっぱのにおいがするよ。」
「おちゃのようなにおいだよ。」
端午の節句，５月５日の子どもの日ももう間近です。子どもたちにとって，楽しいゴールデンウィークになりますように。

今日の給食

　今日の献立は，ごはん・牛乳・なま節とふきの煮つけ・かきたま汁・ちまきでした。こどもの日の行事献立です。
　なま節もふきも今の季節においしい食材です。そして，ちまきは，端午の節句に子どもたちの健康や幸せを願って食べる習わしがあります。
　
　今日は，2年生も4年生も，いただきますの前からちまきが気になってしょうがない様子でした。

計算の仕方を考えよう…2年生

　2年生の今日の算数の学習は，２０−８の計算の仕方を考えて説明する学習です。数え棒や絵図を使いながら，どのように考えるのかを，みんなの前で説明しています。友だちに説明することで，自分の考えがさらに深まっていきます。

６つの食品群…6年生

　6年生は，家庭科の学習をスクールサポーターの栗栖先生としています。今日は，食品を栄養価という観点から仲間分けをする学習です。
　ここから，毎日の朝食の献立を考える学習に進みます。

桂川小学校のすてき・・・四季の花

　ひょうたん池では，美しい紫のカキツバタと，黄色の可愛らしいヒメコウホネが花盛りです。その横のアルプスでは，中間休み，１年生の子どもたちが元気いっぱい遊んでいました。