何でもできる1年生！

　12時を過ぎると，1年生は給食の用意を始めます。他の学年に比べて少し早い給食指導の時間です。廊下で並んで，次々と給食室へやってきます。

　入学してまだ1カ月経たないのに，給食室のどこに何があるのかを，ちゃんと知っています。自分の役割もきちんと理解しているのでしょう，先生の「はい」という合図で一斉に自分の役割を果たし始めました。

　「アッ，校長先生や」と誰かが叫ぶと，そのあとに「たかみや校長先生，たかみや校長先生」と連呼が始まり，そのうちテンポが速くなって「校長先生」という時間がなくなったのか，「たかみや」「たかみや」と呼び捨て？での連呼となりました。名前を憶えてくれているのはとても嬉しいことです。せめて「先生」ぐらいを付けてくれるとありがたいのですが・・・・。

　給食室の外には，6年生。6年生なのに，どうしてこんな早い時間から給食の用意をするのかしら？　給食の配膳が下手くそなのかしら・・・と失礼な想像をしてしまいましたが，「1年生のお手伝いです」と教えてもらいました。本当に失礼なことを考え，申し訳ありませんでした。とてもいいことです。年長者が年少者を助けるという積み重ねが，子どもたちに大切な経験となります。
　助けてもらうという感謝の気持ちや，弱者を思いやる気持ちは，こんな日常的なことを繰り返すことで育っていくのですね。

　ちなみに，今日はカレーでした。おかず係の1年生の男の子が，「校長先生，今日は，カレーやで。」と教えてくれました。給食室ホールに近づいただけで，カレーのにおいがしたそうです。1年生の臭覚，恐るべし。

晴天の下で

　4時間目，やたらと運動場から子どもたちの歓声が聞こえるので，校長室の窓から外を眺めると・・・・。

　総合遊具に子どもたちが群がって，滑り台から順番に滑り降りています。お猿さんのように，スルスル総合遊具にのぼっては，ツーッと滑り台を降りています。見ている分には，まことに単純な活動の繰り返しながら，子ども隊はキャッキャ言いながら楽しそう。体育の授業の一環なのでしょうね。横を見ると，リレーの真っ最中。バトン代わりの輪っかを持って，一生懸命走っています。面白そうなので，運動場に行って見学をしていました。体育館では，ラッシュアワーさながらの人口密度の中で，ドッヂボールが行われています。ボールを絶妙の動きでかわしている様子を見ていると，ちょっと話が古くなって恐縮ですが，マトリックスのワンシーンを思い出しました。あてられた子どもたちが，外野で妙に整列してボールを待っているのを見て，子どもたちの品格を感じました。

　リレーに負けて，悔しそうな顔をしている子，ドッヂボールで当たってしまって，怒ったような顔をしている子。そう，その悔しさが明日へのバネになるのです。

　子どもたちは，いろんな場で人生勉強をしているなー　と思いました。2年生の体育の一コマでした。

遠路はるばる

　毎朝，校区をバイクでグルグル回って，子どもたちの登校の様子を見ています。子どもたちは，よもや大きなスクーターにのったおじさんが「私」だとは思っていないはずです。時折，「おはよー」と声をかけると，「ウッ，どこのおっちゃんやろ」と警戒心を持って睨みつける子どももいますが，私だとわかったら「何や，校長先生か」と言いながら，がっかりしたようなホッとしたよな口調で「おはよう」とあいさつを返してくれます。中には，「ひげで校長先生って分かったわ」という子どももいます。時には，私のひげも役に立つようです。

　大宮校区は，本当に広いですね。玄琢や鷹峯からやってくる子どもたちにとっては，登校だけで一苦労です。テクテク歩いている子どもたちを見ていると，バイクに乗っている私は，これでいいのかしら・・・と反省してしまいます。

　集団でやってくる子どもたちを見ると，1年生と手をつないだり，上級生が1年生を囲むようにして登校してくるのを見て，しっかり面倒を見てくれているんだ　と安心します。ですから，一人で登校してくる1年生を見ていると，とても心配です。保護者の方が，途中まで送って下さっている光景もよく目にします。1年生が登校に慣れるまで，校区の巡回は続けようと思っています。

ＰＳ：
　校門で子どもたちを出迎えていると，まだ学校の南側の道に侵入してお子達を車から降ろしておられる保護者を見かけます。8時から9時は侵入禁止ですので，手前でお子達を下していただければと思います。

朝会

５年生になって初めての朝会です。
並ぶ場所も変わり，気持ちも引き締まったのでしょう。とても良い姿勢で，校長先生のお話を聞いていました。あいさつをしっかりとすること，トイレのスリッパをそろえること，当たり前のことを当たり前にすることを意識していく決意をもち，いい表情をしていました。

大宮ハリケーン５年生バージョン

快晴の１７日（金）に，学年で「大宮ハリケーン５年生バージョン」をしました。元気いっぱいコーナーを工夫してまわり，直線は力強い走りでリレーし競い合いました。たくましい５年生の姿をこれからも見せてほしいと思います。

５年生 始めました

　平成２７年度大宮小学校の５年生が４月９日（木）に体育館に集まりました。４人の担任による自己紹介をしたり，学年目標をみんなで確認したりしました。そらいろ学級も含めて，１２７人で「たのしい５年生」にしていきたいと思います。
　「たのしい」の「た」は，たくましく，「の」は，のびのびと，「し」は，しんけん，「い」は，いっしょにという子どもたちへの思いがこめられています。「たくましく，のびのびと，真剣に，一緒に」高め合えるようにしていきたいと思います。

休み時間も元気です

晴れた日は，元気に外で遊ぶ。学年目標「たのしい５年生」の「た」（たくましい）の実践です。ドッジボールや，ハンドベースボール，なわとびをして額に汗を浮かべていました。友達と遊び，体も心も元気いっぱいになります。

理科「天気と情報（１）」

１週間の天気が目まぐるしく変わりました。理科の学習では，「天気と情報（１）」で，天気の変化について学習しています。空にうかぶ「雲」とは，何でできていて，どのような形で，どのように動いていくのかと見慣れているはずの雲について改めて調べたり観察したりしています。観察しているときに，「あっ，くじらぐも！」という言葉を聞いて１年生の頃の学習が子どもたちの中にしっかりと残っているのだなと感じて嬉しく思いました。

委員会活動

５年生は，高学年です。初めての委員会活動で，大宮小学校を支える一員として４月２１日（火）に年間の活動計画や当番を決めたりしました。２２日には，さっそく当番で，放送委員会・給食委員会・計画委員会が活動をしていました。代表委員の集まりもあり，５月８日の一年生をむかえる会に向けて，準備も進んでいきます。他の委員会の活躍を期待しています。

はじめての「絵本の広場」！

はじめて「絵本の広場」に行きました。たくさんの本やふかふかのソファーに子どもたちは大喜びでした。面白そうな本を探すのも楽しいですね。
本が大好きな子どもたちになってほしいと思います。